Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-`Ulum At-Ta`lim Al-Fikrah
Tabroni, Tabroni
IAIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Education

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
UPAYA MENYIAPKAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS Tabroni, Tabroni
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 6 (2015)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menyiapkan pendidikan yang berkualitas dilakukan peningkatan kemampuan belajar, pemanpaatan lingkungan secara maksimal, sarana dan prasarana yang baik, evaluasi dan monitoring yang terukur dan terencana, hubungangan yang baik antara sekolah dengan masyarakat. Kata kunci : Pendidikan dan Kualitas
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM MODERN Tabroni, Tabroni
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 3 (2012)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fazlur rahman adalah seorang penulis yang mencurahkan pemikiran dan tenaganya untuk memajukan hal tersebut dapat diklsifikasikan kepada 5 (lima) bidang yaitu : Tujuan Pendidikan, dikotomi sistem pendidikan , kurikulum pendidikan, pendidik dan peralatan pendidikan. Fazlur Rahman tidak hanya berhenti pada sebatas pemahaman faktor-faktor kemunduran penmdidikan Islam namun ia juga menawarkan ide-ide membuat kebijakan demi mengantarkan pendidikan islam lebih maju.
IAIN MEMASUKI MILENIUM KE TIGA Tabroni, Tabroni
Al-Fikrah: Jurnal Kependidikan Islam Vol 3 (2012)
Publisher : Fakutlas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

IAIN bila di lihat dari sudut instution of human of investiment, maka investasi yang di tanamkan haruslah dikembangkan untuk menghasilkan produk yang berguna nagi masa depan. Pendidikan IAIN ke masa depan harus di tata lebih dari sekedar berazaskan keterikatan paradigma dan kebutuhan masa depan akan tetapi investasi yang ditanamkan untuk persiapan dimasa yang akan datang.
Konsep Ilmu dan Berfikir Tabroni, Tabroni
At-Ta`lim Vol 3 (2012)
Publisher : At-Ta`lim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (47.606 KB)

Abstract

Proses perkembangan pemikiran manusioa dari rasa keingin tahuan sampai ke tahap yang lebih mantap dengan metode penelitian ilmiah yang akhirnya menjadi teori ilmiah. pengetahuan pada hakekatnya merupakan segenap apa yang kita ketahui tentang suatu objek tertentu termasuk kedalamannya adalah ilmu, jadi ilmu merupakan bagian dari pengetahuan yang diketahui oleh manusia disamping berbagai pengetahuan lainnya seperti seni dan agama.Pengetahuan adalah hasil tahu manusia terhadap sesuatu yang tertangkap lewat pengamatan indra. sesuatu yang mendapat didengar, dirasa, dialami oleh seseorang yang menjadi sesuatu pengalaman baginya.Kata Kunci: Pengetahuan Manusia, Ilmu dan Penelitian
RENAISANSE ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DI NEGARA-NEGARA ISLAM Tabroni, Tabroni
At-Ta`lim Vol 6 (2015)
Publisher : At-Ta`lim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (101.468 KB)

Abstract

Tumbuh dan berkembangnya ilmu Pengetahuan dan Teknologi adalah sebagai akibat berpaduannya unsur-unsur bawaan ajaran Islam dengan unsur-unsur dari luar. Maka amatlah penting bila kita melihat peran ajaran Islam bagi perkembangan ilmu pengetahuan, karena para ilmuan barat melihat bahwasanya segala kemajuan yang telah di capai oleh ilmu pengetahuan tidak ada kaitannya dengan agama dengan argumen bahwasanya agama yang absolut ajarannya bersifat statis sedangkan ilmu pengetahuan bersifat dinamis progresif. Kata Kunci : Renaisence, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
Membuka Ruang Gerak Pendidikan Islam Tabroni, Tabroni
Al-`Ulum Vol 1 (2012)
Publisher : Al-`Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam PP No 28, tahun 1990 bab 4 ayat 3 disebutkan bahwa sekolah dasar dan sekolah lanjutan tingkat pertama yang berciri khas agama Islam yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama Masing-masing disebut Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah. Pendidikan Islam telah mendapatkan legitimasi kesejajaran dan kesetaraan dengan pendidikan umum lainya. Citra madrasah sebagai satuan pendidikan yang berciri khas Islam yang selama ini termarjinalkan akan terangkat setara dengan satuan pendidikan umum.Kata Kunci: Legitimasi pendidikan dalam pendidikan nasional
Co-Authors