Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGEMBANGAN ICE BREAKING UNTUK HAFALAN MUFRODAT DI MADRASAH DINIYAH Rois Fatqu
Albariq: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA), Universitas Islam Negeri Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/albariq.v4i2.55

Abstract

Tujuan dilakukannya kajian ini yakni cara mengaplikasikan serta dampak Ice breaking terhadap hafalan santri madin Tunggul desa Kersoharjo Kec. Geneng Kab. Ngawi. Metode kajian yang digunakan adalah kualitatif model deskriptif. Adapun hasilnya adalah santri lebih antusias dalam menjawab quiz serta mengerjakan soal baik secara lisan ataupun tulis tentang mufrodat. Ice breaking yang digunakan guru pada proses pembelajaran memberikan porsi sedikit pada kemampuan kintestik santri dan lebih dominan pada kemampuan visual-auditory. Dampak yang dihasilkan dari penggunaan ice breaking tepat sasaran yakni membuat pembelajaran menyenangkan, para santri konsentrasinya meningkat untuk mengikuti proses pembelajaran mufrodat dan menghafalkannya.