Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGGUNAAN FESTO FLUIDSIM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK DI SMK NEGERI 1 CERME Nugroho, Johan Wahyu; Rusimamto, Puput Wanarti; Munoto, Munoto; Wrahatnolo, Tri
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 12 No. 01 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro (April 2023)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (703.711 KB) | DOI: 10.26740/jpte.v12n01.p1-9

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan Festo Fluidsim sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Instalasi Motor Listrik kelas XI TITL di SMK Negeri 1 Cerme. Metode yang digunakan adalah eksperimen berjenis quasi experimental design dengan desain penelitian nonequevalent control grup design. Populasi pada penelitian ini adalah 70 siswa. Sampel penelitian pada kelas XI TITL 1 sebanyak 35 siswa sebagai kelompok eksperimen dan kelas XI TITL 3 sebanyak 35 siswa sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan kuisioner dan tes. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi perangkat pembelajaran terdiri dari jobsheet, rencana pelaksanaan pembelajaran, soal pretest-posttest, dan angket responden. Teknik analisis data diolah menggunakan SPSS dengan berbagai tahap yaitu uji deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: kelas eksperimen mendapat rata-rata lebih tinggi daripada nilai ratarata kelas kontrol; validasi angket mendapat nilai rata-rata sebesar 88%, dikategorikan sebagai sangat valid; Nilai rata-rata pada respon siswa mendapat 80%, dikategorikan praktis; uji t-tes menghasilkan nilai t hitung > ttabel. uji independent sample t-test mendapatkan nilai 0,005 < 0,05 yang dapat diartikan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga dari penggunaan media pembelajaran Festo Fluidsim terdapat pengaruh yang signifikan antara hasil belajar siswa sebelum dengan setelah menggunakan media pembelajaran Festo Fluidsim. Hasil penelitian ini digunakan sebagai masukan bagi guru dan calon guru agar dapat membenahi diri sehubungan dengan pengajaran yang telah dilakukan guna meningkatkan hasil belajar siswa.
Effect of Motivation and Compensation on Performance of Jember Regency Paddy Farmer through Job Statisfaction as Intervening Variable Prayuginingsih, Henik; Fauzi, Nurul Fathiyah; Nandaka, Arrifaldo Dwi; Nugroho, Johan Wahyu
Jurnal Penelitian IPTEKS Vol. 9 No. 1 (2024): JURNAL PENELITIAN IPTEKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/penelitianipteks.v9i1.1497

Abstract

Farmer strengthening is needed to make farmer stand on their proffession for supporting food security program. Aimed of this study was, want to know the effect of motivation and compensation on performance of Jember Regency paddy farmer through job statistfaction as intervening variable. Study was done at Jember Regency as the fourth big rice producer in East Java in January 2022 as rainy cultivation season. Sample was 80 farmers consist of 20 farmers form each four Sub District represent four region in Jember. They were Kalisat (north), Ledokombo (east), Ajung (south) and Tanggul (west) choosen because has widest rice filed. Motivation and job statisfaction was measured by Likert scale, beside compensation was mesured by income from paddy farming and performance was measured by land productivity. Data was analized by path analysis. The result were: (1) motivation, compensation and job statisfaction affected 57.30% performance of farmer simultaneously and significant at 1% level meanwhile 42.70% the rest was caused by another factors; (2). motivation and compensatian simultanuosly affected only 9.6% on job statisfaction but significant at 1% test level meanwhile 90.40 % the rest was caused by another factors; (3) motivation affected 1.06 % directly and 0.16% indirectly through job statisfaction on performance of paddy farmer at Jember Regency; (4) compensation affected 53.44% directly and 0.01% indirectly through job statisfaction on performance of paddy farmerat Jember Regency.