Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat)
Nadeak, Theresia Evy Yulianty
Universitas Indraprasta PGRI
Arts Humanities Computer Science & IT Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Pengenalan Meja Dapur yang Ergonomis pada Kelompok Ibu-Ibu Pkk di Kelurahan Cipayung Kecamatan Cipayung Jakarta Timur Putri, Famelga Clea; Nadeak, Theresia Evy Yulianty; Thertiana, Erlis
Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 2 (2024): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v7i2.16431

Abstract

Dapur merupakan ruang yang diperuntukkan bagi penyiapan dan penyediaan bahan-bahan kuliner. Istilah yang digunakan untuk menggambarkan tindakan ini adalah memasak. Setiap hari kegiatan memasak dilakukan di dapur, termasuk menyiapkan sarapan, makan siang, dan makan malam. Kegiatan memasak seringkali dilakukan di meja dapur; Namun desain meja yang digunakan untuk memasak terkadang mengabaikan kenyamanan penggunanya. Meja dapur yang tidak ergonomis, terutama bila digunakan dalam waktu lama, dapat menyebabkan berbagai dampak buruk, termasuk kelelahan dan masalah kesehatan seperti ketidaknyamanan punggung. Desain meja dapur seringkali gagal mengakomodasi proporsi tubuh penggunanya, sehingga menimbulkan potensi ketidaknyamanan karena ketinggiannya yang terlalu rendah atau terlalu tinggi. Desain meja yang terlalu rendah menimbulkan bahaya besar karena mudah diakses oleh balita. Desain meja yang terlalu ditinggikan mengakibatkan rasa lelah pada bagian pinggang dan punggung, sehingga perlu adanya pembelajaran ide meja dapur yang ergonomis yang disesuaikan dengan ukuran tubuh pengguna dapur wanita. Untuk memberikan edukasi mengenai hal ini, dilakukan pendekatan terhadap Kelompok Ibu-Ibu yang memungkinkan mereka menerapkan pengetahuan yang diperoleh untuk menganalisis dan meningkatkan ergonomi meja dapur mereka saat ini. Tahapan pelaksanaan kegiatan ini diawali dengan sosialisasi penerapan ergonomis. Selanjutnya memberikan motivasi kepada mitra Kelompok Ibu-ibu PKK dalam mendapatkan pengetahuan dan gambaran konsep meja dapur yang ergonomis, sehingga mengurangi resiko jika konsep meja dapur yang ergonomis bisa direalisasikan penggunaannya.
THE INFLUENCE OF DIGITAL LITERACY CULTURE AND INTEREST IN READING ON SOCIOLOGY LEARNING ACHIEVEMENT Putri, Laksita Nirmala; Sulistyaniningsih, Endang; Nadeak, Theresia Evy Yulianty; Jepri, Jumadi; Surata, Surata
Research and Development Journal of Education Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v11i1.26446

Abstract

The accelerated progress in information and communication technology has fundamentally altered the frameworks and interpretations of literacy, broadening its dimensions to include complex social constructs. An individual's inherent enthusiasm for reading emerges as a crucial and foundational component in mastering sociological concepts. This study adopts a survey-based approach, utilizing correlational analysis to explore the relationships between various elements. The variables under investigation comprise one dependent variable, learning achievement (Y), alongside two independent variables: digital literacy culture (X1) and intrinsic reading interest (X2). This can be seen from the significance testing of the regression coefficient conducted with the SPSS program, obtained a value of Sig. 0.000 (Sig. 0.05) and Fcount 25.337 which means that there is a positive influence of the independent variables X1 (Digital Literacy Culture) and X2 (Reading Interest) together on the dependent variable Y (Sociology Learning Achievement). It is concluded: 1) There is a significant influence of digital literacy culture and reading interest together on the sociology learning achievement of public high school students in East Jakarta II. This is evidenced by the acquisition of Sig. 0.000 0.05 and Fcount 25.337; 2) There is a significant influence of digital literacy culture on the sociology learning achievement of public high school students in East Jakarta II. This is evidenced by the acquisition of Sig. 0.001 0.05 and tcount 3.428; 3) There is a significant influence of reading interest on the sociology learning achievement of public high school students in East Jakarta II. This is evidenced by the acquisition of Sig. 0.001 0.05 and tcount 3.500.
Co-Authors Jepri, Jumadi Putri, Famelga Clea Putri, Laksita Nirmala Sulistyaniningsih, Endang Surata, Surata Thertiana, Erlis