Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Lutfi Fadilatun Nisa
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
POTENSI DAN TANTANGAN DARI ANALISIS KEWILAYAHAN DALAM MERANCANG STRATEGI MITIGASI BENCANA Lutfi Fadilatun Nisa; M. Farhan Hidayatulloh; Isyroq Ziyaul Haq A
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 3 No. 7 (2024): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v3i7.3060

Abstract

Penelitian ini fokus pada pentingnya strategi mitigasi bencana berbasis wilayah untuk mengurangi risiko dan meningkatkan ketahanan masyarakat terhadap bencana alam. Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif berdasarkan literatur dan studi kasus implementasi strategi tersebut di berbagai negara. Hasilnya menunjukkan bahwa pendekatan ini berhasil mengintegrasikan pemangku kepentingan, memperkuat infrastruktur, dan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap risiko bencana. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya kolaborasi antarinstansi, partisipasi aktif masyarakat, dan kebijakan yang mendukung untuk menciptakan lingkungan yang lebih aman dan tangguh terhadap bencana alam. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memperkuat pemahaman tentang strategi mitigasi bencana berbasis wilayah sebagai langkah preventif yang efektif dalam menghadapi ancaman bencana alam.
DAMPAK KEBIJAKAN PEMERINTAH TERHADAP PETUMBUHAN PRODUK DOMESTIK BRUTO Lutfi Fadilatun Nisa; Mahila Zahra; Lailatul Muthoharoh; Raden Moch. Ilman Indana; Agus Eko Sujianto
Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 5 No. 6 (2024): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v5i6.3283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kebijakan pemerintah terhadap pertumbuhan produk domestik bruto yang ada di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Studi literatur adalah salah satu cara yang digunakan untuk menghimpun data serta sumber yang berhubungan dengan topik yang diangkat dalam sebuah penelitian. Hasil penelitian ini mengidentifikasikan bahwa kebijakan fiskal, moneter dan perdagangan mempunyai dampak yang signifikan terhadap pertumbuhan PDB (Produk Domestik Bruto) di Indonesia. Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa stabilitas politik dan regulasi ekonomi memiliki peran penting dalam mendorong pertumbuhan ekonomi. Implikasi kebijakan dalam penelitian ini adalah perlunya pemerintah dalam memperkuat koordinasi antarkebijakan serta meningkatkan stabilitas kebijakan untuk mencapai pertumbuhan ekonomi berkelanjutan di masa depan.
Pendekatan Inovasi Dalam Proses Belajar Mengajar Untuk Mengatasi Minat Rendahnya Siswa Terhadap Pembalajran IPS Muhammad Romahurmuzi F; Irna Firdausil Ma’wa; Isyroq ziyaul Haq; Lutfi Fadilatun Nisa; Achmad Wildan Alfaizin Utama; Syafira Hurinin; Nurdianti Nurdianti; Bagus Setiawan
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 2 No. 1 (2024): JANUARI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v2i1.1179

Abstract

Social studies learning must be taught to students in a constructivist manner. There are 5 (five) methods that can be taught in social studies learning, including cooperative-based learning, design-based learning, inquiry-based learning, project-based learning, and problem-based learning. However, there are still many students who are less interested in social studies learning. Therefore, an innovative approach is needed in the teaching and learning process to overcome students' low interest in social studies learning. In the research conducted, innovative approaches in the teaching and learning process can increase students' interest in social studies learning. Some innovative approaches that can be done include the use of technology, integrated learning with activities outside the classroom, integrated learning with other subjects, and integrated learning with students' daily lives. With the right approach to innovation, it is expected that students' interest in social studies learning can increase and student learning outcomes can be better.  
Co-Authors Achmad Wildan Alfaizin Utama Agus Eko Sujianto Bagus Setiawan Irna Firdausil Ma’wa Isyroq ziyaul Haq Isyroq Ziyaul Haq A Lailatul Muthoharoh M. Farhan Hidayatulloh Mahila Zahra Muhammad Romahurmuzi F Nurdianti Nurdianti Raden Moch. Ilman Indana Syafira Hurinin