Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

PUSH UP MONITORING SYSTEM USING ESP32 FOR REAL-TIME PERFORMANCE ANALYSIS Rusdiawan, Afif; Alamsyah, Sayyidul Aulia; Peni, Hapsari; Supriyanto, Catur
ASEAN Journal of Sport for Development and Peace Vol 4, No 1 (2024): Sport for Sustainable Development (January) 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ajsdp.v4i1.67924

Abstract

Health and physical fitness are great concern to society today. One way to maintain health and physical fitness is by exercising. Recently, people seem very enthusiastic about exercising. We can see this from the frequent appearance of videos and photos of people’s sports activities on social media. One of the sports that many people do is push-ups. Many people are familiar with the push-up and often do it to train their arm muscles, or compete in endurance competitions between individuals. Even though they are often done, until now push-ups do not have an integrated monitoring tool so that they can become a credible medium for showing them off on social media. This research aims to create a push-up monitoring tool that can display data in real-time. The push-up monitoring tool is made using an ESP32 microcontroller which is equipped with a VL53L0X distance sensor. By using ESPNOW communication, the special communication between ESP microcontrollers, data can be sent from the push-up monitoring device to a receiver connected to a PC where the monitoring application is displayed. On the PC side, the application is designed to display graphs of distance chest to the ground, average height when the arms are straight, and average height when the arms are bent in real-time. These three aspects are important aspects for observing the validity of a push-up. The results of this research underscore the feasibility of the monitoring system in collecting push-up data. In addition, this research serves as a foundation for future research aimed at simplifying the push up monitoring systems.
Pemanfaatan ChatGPT Sebagai Media Pembelajaran Inovatif di SMKN 1 Tuban Alamsyah, Sayyidul Aulia; Puspitaningayu, Pradini; Suprianto, Bambang; Nurhayati, Nurhayati
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 2 (2024): MEI 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/ja.v7i2.1968

Abstract

Dewasa ini perkembangan teknologi sangatlah masif terjadi. Dunia pendidikan tidak luput terkena dampak dari kemajuan dan perkembangan teknologi ini. Kemajuan teknologi ini membuka potensi-potensi sumber pembelajaran lain dan tidak hanya terpusat pada guru saja. Perkembangan teknologi yang sangat cepat ini memaksakan pembelajaran mengenai literasi digital menjadi suatu kewajiban, termasuk bagi siswa SMK. Penguasaan literasi digital akan membantu siswa SMK untuk memahami dan mengoperasikan teknologi dengan baik. Salah satu perkembangan teknologi yang sedang banyak diperbincangkan adalah ChatGPT. ChatGPT jika digunakan dengan tepat dapat membantu siswa dalam mengakses informasi, menjawab pertanyaan, dan memecahkan masalah yang terkait dengan pembelajaran. Oleh karena itu, penting bagi siswa SMK untuk meningkatkan literasi digital mereka agar dapat memahami dan menimbang segala penggunaan teknologi yang sedang sangat berkembang. Dalam rangka mewujudkan peran serta UNESA untuk meningkatkan kualitas literasi digital, maka PKM dengan tema literasi digital dilakukan. Dengan memperhatikan permasalahan mitra mengenai dampak negatif perkambangan teknologi, termasuk chatGPT, maka PKM akan diadakan dengan format seminar. Seminar yang dilakukan berisi materi mengenai literasi digital, Artificial Intelligence, dan ChatGPT. Melalui pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, kegiatan ini telah memberikan kontribusi dalam meningkatkan pendekatan pembelajaran. Penggunaan teknologi terkini ini membuka pintu untuk pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dan relevan dengan siswa.
Pelatihan Penyusunan State of the Art Artikel Ilmiah dengan Generative AI untuk Guru SMKN 1 Bojonegoro Alamsyah, Sayyidul Aulia; Puspitaningayu, Pradini; Suprianto, Bambang; Nurhayati, Nurhayati
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 8, No 2 (2025): MEI 2025
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/ja.v8i2.2887

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan bagian integral dari sistem pendidikan di Indonesia. Dengan jumlah siswa yang mencapai ratusan ribu, guru-guru di sekolah-sekolah ini memiliki peran penting dalam membentuk generasi masa depan. Namun, tantangan yang dihadapi oleh guru-guru ini adalah kurangnya akses dan pelatihan dalam menggunakan teknologi terkini, seperti AI generatif, untuk meningkatkan kualitas pengajaran mereka. Dalam konteks penulisan artikel ilmiah, banyak guru yang merasa kesulitan dalam menyusun 'State of The Art' yang merupakan bagian penting dari artikel ilmiah. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pelatihan dan pemahaman tentang bagaimana cara menyusun 'State of The Art' yang baik dan benar. Selain itu, dengan semakin majunya teknologi dan informasi, guru-guru perlu memperbarui metode pengajaran mereka agar tetap relevan dan efektif. Salah satu caranya adalah dengan memanfaatkan AI generatif dalam proses belajar mengajar. Untuk mendukung peran Universitas Negeri Surabaya dalam meningkatkan kualitas literasi digital, Tim PKM Fakultas Teknik Unesa mengadakan pelatihan tentang 'Penyusunan State of The Art Artikel Ilmiah dengan Generative AI' sangat dibutuhkan oleh guru-guru SMK. Pelatihan ini diharapkan dapat membantu guru-guru dalam menyusun 'State of The Art' yang baik dan benar, serta memanfaatkan AI generatif dalam proses belajar mengajar. Dengan demikian, kualitas pengajaran di SMA dapat ditingkatkan, yang pada akhirnya akan berdampak positif pada kualitas pendidikan di Indonesia.
Design of Omniwheel Kinematics Learning Platform using ESP32 and Microsoft Visual Studio Alamsyah, Sayyidul Aulia; Diptya Widayaka, Parama; Puspitaningayu, Pradini; Ikhsan, Taj Hakam; Arya Pradana, Rifando; Rizky Herdiansyah Palma, Ryan; Zuhayr Achmad, Ibrohim
BEST Vol 7 No 2 (2025): BEST
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/fn9f2t21

Abstract

Wheeled robots have evolved significantly, starting from simple designs that utilized a single wheel for maneuvering to the present day, where there are numerous types capable of moving in all directions. The increasing complexity of wheeled robots today has created a learning gap for students who are just entering the world of robotics and the advanced robots that currently exist. Based on this problem, a mobile robot learning platform is needed to bridge their knowledge. The design of this platform is expected to help guide students’ learning of omniwheel robot kinematics in terms of robot model preparation, robot firmware design, communication design between the PC and the robot, and the implementation of kinematic formulas as robot commands. This platform is also designed to be universal, so it can be implemented for ready-made robots or robots built with any type of microcontroller. Comprehensive testing was performed for both movement modes in the application: forward kinematics and inverse kinematics. The forward kinematics test was carried out by assigning speed values to each motor individually. The inverse kinematics test was cariied out by assigning target position in cartesian plane. This platform is expected to serve as a valuable tool in the study of omniwheel robot kinematics.
Sistem Navigasi Berbasis Modul Kompas & GPS Pada Prototipe Autonomous Car Dengan Pengendali Steering Metode PI Muzakki, Naufal; Buditjahjanto, I Gusti Putu Asto; Suprianto, Bambang; Alamsyah, Sayyidul Aulia
JURNAL TEKNIK ELEKTRO Vol. 14 No. 3 (2025): SEPTEMBER 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jte.v14n3.p311-318

Abstract

Perkembangan kendaraan otonom telah menjadi salah satu inovasi paling signifikan dalam industri transportasi, mendorong penelitian yang luas karena potensinya untuk meningkatkan keselamatan penumpang, mobilitas penyandang disabilitas, dan mengurangi emisi gas rumah kaca. Permasalahan utama yang diangkat adalah bagaimana menyederhanakan sistem navigasi berbasis sensor dengan tetap mempertahankan akurasi arah (heading) dan posisi kendaraan saat mengikuti rute waypoint. Penelitian ini mengembangkan dan menguji sistem navigasi pada prototipe autonomous car dengan kendali steering berbasis Proportional–Integral (PI). Sistem ini memanfaatkan sensor GPS Ublox SAM-M8Q dan kompas HMC5883L yang terintegrasi dengan IMU BNO055 untuk menentukan posisi dan arah kendaraan secara real-time. Jarak antar koordinat dihitung menggunakan Haversine Formula, sedangkan Bearing Formula digunakan untuk menentukan sudut heading sebagai setpoint kendali. Pengujian dilakukan selama tiga hari dengan rute berbentuk persegi dan empat waypoint berbeda, disesuaikan dengan kondisi lapangan dan obstacle yang ada. Hasil menunjukkan sistem navigasi mampu mencapai waypoint dengan rata-rata error posisi sebesar 1.58 meter, error terkecil 0.11 meter, dan terbesar 5.10 meter. Selain itu, Integrasi sensor HMC5883L dan BNO055 menghasilkan error heading rata-rata 1.57°, sedangkan pengujian GPS Ublox SAM-M8Q menunjukkan drift posisi rata-rata 0.4 meter dalam durasi 1 menit. Temuan ini menunjukkan bahwa kendali PI efektif dalam menjaga arah kendaraan secara stabil di lingkungan nyata.
Empowerment of The Boni Hat Home Industry in Sidoarjo Through Productivity Optimization and Financial-Marketing Management Based on Green Economy Principles Hidayatullah, Rachmad Syarifudin; Cahya, Septyan Budy; Alamsyah, Sayyidul Aulia; Ajiban, Mochammad Hildad
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v6i4.17971

Abstract

This community service program aims to strengthen the business capacity of a home-based industry producing school apparel and accessories by enhancing its production processes, financial management, and digital marketing skills. Implemented over an eight-month period, the program included a needs assessment, training, technology adoption, and mentoring activities. The training covered operation and maintenance of an automatic pneumatic hat molding machine, structured financial recording using accounting software, and digital branding through social media platforms. The program partner, U.D. International, is a home-based MSME in Sidoarjo that produces school uniforms and related accessories. Evaluation employed a pretest–posttest questionnaire using a 4-point Likert scale to assess changes in participants’ knowledge, skills, and attitudes across production, finance, and marketing. Comparative descriptive analysis measured performance improvements, while direct observation validated production gains through reduced cycle time and increased daily output. The pneumatic machine reduced production time from 60–80 seconds per unit to approximately 15 seconds, increasing daily production capacity by about 50% and improving product quality consistency. Financial management practices shifted from unrecorded and mixed personal–business transactions to a structured system with clear cash flow and profit–loss reporting. In marketing, the program facilitated brand identity creation, online presence, and social media content strategies, which significantly increased audience engagement and market reach. The results indicate that integrated interventions in technology, management, and branding can substantially enhance productivity, professionalism, and market competitiveness among MSMEs. This community empowerment model is expected to be replicable for similar small-scale industries pursuing sustainable growth.