Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FOUNDASIA Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan
Dwiastuti, Anggit Nur
Unknown Affiliation
Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Achievement of safer learning facilities standards in the disaster safe education unit program at Panggang elementary school Utami, Anindita Ayu Nisa; Dwiastuti, Anggit Nur; Nurmalasari, Yuli
FOUNDASIA Vol. 15 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/foundasia.v15i1.77058

Abstract

This study aims to discover and describe the achievement of safer learning facility standards for the disaster safe education unit  program at Panggang elementary school, Bambanglipuro. This study is a descriptive evaluative research mixed methods approach with a sequential explanatory strategy. The sampling technique was carried out with saturated samples. Data collection techniques used observation, interviews, documentation studies, and questionnaires. Data validity uses internal validation, technical triangulation, and source triangulation. Quantitative data analysis uses a percentage formula calculation according to Sugiyono, while qualitative data analysis uses an interactive analysis model. However, each aspect still has gaps. The gaps that occur are not too significant, but still affect the achievement of safer learning facilities. Efforts are needed from Panggang elementary school Bambanglipuro to reduce or even eliminate existing gaps so that safe learning facilities in the disaster safe education unit program can be fully achieved. Keywords: program evaluation, disaster safe education unit  program, safer learning facilities 
Ketercapaian Standar Fasilitas Belajar yang Lebih Aman pada Program SPAB di SD Panggang Dwiastuti, Anggit Nur
Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan Vol 14, No 1 (2025): Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/sakp.v14i1.22030

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan ketercapaian standar fasilitas belajar yang lebih aman program SPAB di SD Panggang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif evaluatif pendekatan mixed methods dengan strategi eksplanatoris sekuensial. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan sampel jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan kuisioner. Keabsahan data menggunakan validasi internal, triangulasi teknik, dan triangulasi sumber. Analisis data kuantitatif menggunakan perhitungan rumus persentase menurut Sugiyono, sedangkan analisis data kualitatif menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketercapaian fasilitas belajar yang lebih aman pada program SPAB di SD Panggang Bambanglipuro sudah tercapai di setiap aspeknya. Akan tetapi, masing-masing aspeknya masih memiliki kesenjangan. Kesenjangan yang terjadi tidak terlalu besar, tetapi tetap mempengaruhi ketercapaian fasilitas belajar yang lebih aman. Perlu adanya upaya dari SD Panggang untuk mengurangi atau bahkan menghilangkan kesenjangan yang ada supaya fasilitas belajar yang aman pada program SPAB dapat tercapai sepenuhnya. Kata Kunci: evaluasi program; discrepancy; fasilitas belajar yang lebih aman
Co-Authors Utami, Anindita Ayu Nisa Yuli Nurmalasari