Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Media Creativity Box untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri 02 Aikmel Agustina, Firda Hasnawati; Suarta, I Nyoman; Sriwarthini, Ni Luh Putu Nina; Astini, Baik Nilawati
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1695

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media Creativity Box untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun di TK Negeri 02 Aikmel. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) menurut Arikunto (2010) yang terdiri dari tahap pengembangan I dan tahap pengembangan II. Pada setiap tahap pengembangannya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi/refleksi dan analisis pengembangan. Subjek pada penelitian ini adalah 18 anak sedangkan objek pada penelitian ini sebanyak 7 anak dengan metode analisis data kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, dokumentasi dan kusioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Creativity Box yang telah dikembangkan melalui serangkaian uji coba serta validasi ahli 1 dan 2 dinyatakan sangat baik dengan presentase 92,8%. Kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media Creativity Box untuk anak usia 5-6 tahun pada Tahap Pengembangan I memperoleh persentase rata-rata 53,5% (Berkembang Sesuai Harapan) sedangkan pada Tahap Pengembangan II kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun memperoleh presentase rata-rata 85,5% (Berkembang Sangat Baik). Maka dapat disimpulkan bahwa capaian kemampuan membaca permulaan menggunakan media Creativity Box mengalami peningkatan 33% yaitu dari 53,5% (Berkembang Sesuai Harapan) sampai dengan 85,5% (Berkembang Sangat Baik) yang berarti penelitian yang dilakukan oleh peneliti mengalami keberhasilan dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan. Sehingga tahapan pengembangan media Creativity Box menunjukkan bahwa kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun di TK Negeri 02 Aikmel.
PENGOLAHAN PRODUK GEDEBONG CHIPS SEBAGAI UPAYA MENGEMBANGKAN POTENSI DESA UNTUK MEWUJUDKAN KEWIRAUSAHAAN INOVATIF di DESA LELEDE Basit, Akram Mukdial; Hidayati, Diah; Putri, Baiq Wahyu Anindia; Agustina, Firda Hasnawati; Sholitiah, Aulia Ismy; Mariana , Dina; Suryana, Baiq Amami; Maulina, Ade Qory; Fibriyanti, Dinda; Norasikin, Norasikin
Jurnal Wicara Vol 1 No 1 (2023): Jurnal Wicara Desa
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/wicara.v1i1.2404

Abstract

By looking at the climatic conditions in Lelede Village, the potential for natural resources is quite abundant, one of which is banana trees. The potential possessed by Lelede Village in this matter can be a great opportunity as one of the businesses that can be developed for Lelede Village in improving the economy and people's standard of living, namely making Gedebong Chips. Student involvement in the community is expected to be able to take advantage of the potential that exists in Lelede Village. One effort that can be developed from village potential is making gedebong chips from banana tree trunks. For this reason, the University of Mataram KKN FKIP team is a solution in maximizing the utilization of potential in Lelede Village, Kediri District, West Lombok Regency.