Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Karimah Tauhid

Pengabdian kepada Masyarakat: Persepsi Mahasiswa Magang di Thailand Uluwiyah, Siti; Aliyyah, Rusi Rusmiati
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 2 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i2.12025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menjelaskan persepsi mahasiswa mengenai pelaksanaan program magang di Thailand. Metode yang digunakan adalah metode studi kasus, yang bertujuan agar peneliti dapat memperoleh dan mengkaji data dalam konteks tertentu. Data dari studi kasus digunakan untuk mendeskripsikan secara komprehensif sebuah studi kasus kehidupan nyata. Temuan dari penelitian ini menjelaskan tiga poin dalam persepsi mahasiswa mengenai pelaksanaan program magang di Thailand, yaitu: manfaat, hambatan, dan saran pengembangan untuk pelaksanaan program magang di Thailand. Penelitian ini menyimpulkan bahwa program magang di Thailand bermanfaat bagi mahasiswa karena mereka dapat merasakan kehidupan dan budaya negara Thailand, belajar banyak hal baru, meningkatkan kemampuan mengajar, belajar lebih banyak mengenai sistem pendidikan di luar Indonesia, mengembangkan relasi, dan bahkan meningkatkan prospek kerja.
Implementasi Sistem Zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru Uluwiyah, Siti; Fauziah, Afuza; Fariha, Nisa
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i8.14543

Abstract

Tujuan penerapan sistem zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) adalah untuk melaksanakan praktik penerimaan siswa baru di sekolah secara objektif, transparan, dan adil. Sistem zonasi ini memungkinkan siswa untuk mendaftar di sekolah terdekat dari rumah mereka, meminimalkan penundaan dan mengurangi biaya antar jemput siswa. Tujuan dari penelitian ini juga untuk pemerataan ketersediaan dan mutu pendidikan di setiap bidang atau daerah serta menjamin ketersediaan guru dan infrastruktur yang memadai. Namun penerapan sistem kualifikasi tersebut seringkali terkendala oleh berbagai faktor, seperti komunikasi antar organisasi yang kurang optimal. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya permasalahan dalam penerapan sistem zonasi dan belum dipahami oleh masyarakat. Untuk meningkatkan keberhasilan pelaksanaan, diperlukan peran pemerintah yang lebih aktif dalam memenuhi kebutuhan masing-masing sekolah dan meningkatkan komunikasi dengan masyarakat.