Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Ilmu Kesehatan Kulit dan Kelamin Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Octavia, Nadia
Unknown Affiliation
Religion Education Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
A Split-Face Comparative Study in Efficacy and Safety between the Combination of 4% Niacinamide and 4% Kojic Acid Cream versus 4% Hydroquinone Cream for Epidermal Melasma Hindritiani, Reti; Nazlia, Felly; Octavia, Nadia; Rizqandaru, Trustia; Puspitosari, Diah; Ruchiatan, Kartika
Berkala Ilmu Kesehatan Kulit dan Kelamin Vol. 35 No. 2 (2023): AUGUST
Publisher : Faculty of Medicine, Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/bikk.V35.2.2023.93-99

Abstract

Background: Melasma is a hyperpigmentation disorder that affects the quality of life, especially in women. Hydroquinone has remained the mainstay of melasma treatment. However, its safety for long-term usage became a great concern. Combination therapy, such as niacinamide and kojic acid, can be used as an alternative melasma treatment due to different mechanisms of action and synergism. Purpose: The aim of this study was to compare the efficacy and safety of a combination of 4% niacinamide and 4% kojic acid (N-K) vs. 4% hydroquinone (HQ) in epidermal melasma. Methods: This was a randomized, double blind, clinical study on 13 female epidermal melasma patients at the Cosmetic Dermatology Outpatient Clinic of Dr. Hasan Sadikin Hospital, Bandung. Patients received two creams, a combination of N-K and HQ, for split-face therapy, regardless of the sides of the face. All patients were followed up at 4 and 8 weeks. The clinical efficacy was assessed for skin lightening effects using a spectrophotometer (L* value) and the melasma area severity index (MASI). Adverse effects were assessed in all patients. Result: Both the N-K and HQ groups showed significant improvement in skin lightening and MASI scores on week 8 (p <0.05). There was no statistically significant difference in efficacy between the N-K and HQ groups (p >0.05). None of the patients in the N-K group complained of any adverse effects. Whereas in the HQ group, 23.07% presented with pruritus and mild erythema.
PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KELUARGA TERHADAP KEDISIPLINAN BERAGAMA SISWA (STUDI PADA SISWA SMP YASPEN CERDAS BANGSA NAMORAMBE TAHUN AJARAN 2022-2023) Octavia, Nadia
Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 13, No 2 (2023): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/taushiah.v13i2.9138

Abstract

Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui pendidikan Agama Islam dalam keluarga dan Kedisiplinan Beribadah siswa SMP YASPEN Cerdas Bangsa Namorambe. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun jumlah respondennya 40 siswa SMP YASPEN Cerdas Bangsa Namorambe. Penelitian diadakan pada bulan Mei. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tiga metode, yaitu dokumentasi, observasi dan angket. Metode dokumentasi digunakan untuk memperoleh data mengenai responden dan sekolah, observasi dilakukan untuk melihat aktivitas belajar mengajar serta keagamaan siswa sedangkan metode angket digunakan untuk mengambil data tentang kedua variabel, yakni untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan agama islam dalam keluarga dan kedisiplinan beragama siswa. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan mengunakan teknik analisis pendahuluan, analisis uji hipotesis dan analisis lanjut. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan analisis korelasi dengan menunjukkan ada pengaruh pendidikan agama islam dalam keluarga terhadap kedisiplinan beragama siswa SMP YASPEN Cerdas Bangsa Namorambe. Hal ini diketahui dari koefisien korelasi antara pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dengan kedisiplinan beragama siswa yaitu sebesar 0,425. Nilai r hitung dikonsultasikan dengan nilai rtabel product moment dengan N = 40 dan taraf signifikansi kepercayaan 5% yaitu 0,312. Sehingga terbukti r hitung r tabel , sehingga hipotesis Ha yang diajukan “diterima“. Dengan demikian ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan agama islam dalam keluarga terhadap kedisiplinan beragama siswa SMP YASPEN Cerdas Bangsa Namorambe.
Co-Authors Diah Puspitosari Nazlia, Felly Reti Hindritiani Rizqandaru, Trustia Ruchiatan, Kartika