Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Usman, Alwi Usra
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Peningkatan Pemahaman Museum Melalui Sosialisasi Sebagai Wadah Edukasi Kultural Untuk Generasi Muda Saifuddin, Saifuddin; Amirullah, Amirullah; Usman, Alwi Usra; Nisa, Fadhilah Ainun; Muis, Nurhasni
Humanis Vol 24, No 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/humanis.v24i2.77195

Abstract

Museum merupakan lembaga yang menyimpan, merawat, dan menyajikan warisan budaya serta sejarah bangsa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan pemahaman generasi muda tentang permuseuman. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, pemutaran museum sebagai wadah edukasi kultural video edukatif, diskusi kelompok, serta kunjungan langsung ke museum terdekat. Hasil evaluasi untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta sosialisasi museum, menunjukkan pengetahuan peserta meningkat dari 65 (pre-test) menjadi 85 pada saat post-test. Sebanyak 90 persen peserta menyatakan tertarik untuk kembali mengunjungi museum secara mandiri. Dalam diskusi juga menunjukkan munculnya kesadaran baru tentang pentingnya museum sebagai ruang belajar, bukan sekedar tempat menyimpan benda-benda lama atau benda bersejarah. Abstract. Museums are institutions that preserve, maintain, and present the nation's cultural and historical heritage. This community service activity aims to increase the insight and understanding of museums among the younger generation. Methods used include interactive lectures, screenings of museums as a cultural education platform, educational videos, group discussions, and direct visits to nearby museums. Evaluation results to measure the level of knowledge of museum socialization participants showed an increase in participants' knowledge from 65 (pre-test) to 85 in the post-test. As many as 90 percent of participants expressed interest in returning to the museum independently. The discussion also showed a new awareness of the importance of museums as learning spaces, not just places to store old or historical objects.
Pelatihan Metode Sosialisasi Interaktif dalam Mencegah Kekerasan Seksual di Lingkungan Sekolah Usman, Alwi Usra; Suhaeb, Firdaus W.; Mario, Mario; Saifuddin, Saifuddin; Hardiyanti, A.
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Volume 05 Nomor 01 (April 2026)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/9rp95b04

Abstract

Tingginya prevalensi kekerasan seksual terhadap anak di lingkungan pendidikan mendorong pelaksanaan program pencegahan melalui sosialisasi interaktif di UPT SPF SMP Negeri 26 Makassar guna menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan ramah anak melalui peningkatan kapasitas guru dan siswa dalam pencegahan kekerasan seksual. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali peserta dengan pemahaman komprehensif mengenai bentuk-bentuk kekerasan seksual, dampak, serta strategi pencegahan. Metode pelaksanaan menggunakan sosialisasi interaktif yang mengimbinasikan ceramah, diskusi kelompok, serta sesi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi interaktif mampu meningkatkan partisipasi dan antusiasme peserta, serta memperkuat pemahaman mereka mengenai pentingnya kewaspadaan terhadap potensi kekerasan seksual. Kegiatan ini turut memperkuat kesadaran kolektif sivitas sekolah dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman dan ramah anak. Program edukasi berbasis sosialisasi interaktif dapat menjadi strategi preventif yang efektif dalam upaya pencegahan kekerasan seksual di lingkungan sekolah serta berpotensi direplikasi pada satuan pendidikan lainnya.
Co-Authors Amirullah -, Amirullah Ferdhiyadi, Ferdhiyadi Hardiyanti, A. Mario Mario Muis, Nurhasni Nisa, Fadhilah Ainun Ramadhany, A. Noer Chalifah Saifuddin Saifuddin Sofyan Sofyan Suhaeb, Firdaus W.