Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Fungsi Kawasan Perkotaan Serta Permasalahannya Dalam Novel Janji Karya Tere Liye Maynandha Miracle Claudia; Dina Ayu Wulandari; Eva Dwi Kurniawan
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 1 No. 6 (2023): GJMI - DESEMBER
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v1i6.177

Abstract

Kawasan memiliki fungsi dan perannya masing - masing. Di dalamnya terdapat karakteristik yang menjadikan kawasan dapat dibedakan secara fisik maupun non - fisik. Tentunya masing - masing dari kawasan memiliki permasalahan yang menjadi perhatian baik dari pihak pemerintah maupun dari pihak perencana. Dalam pembahasan ini, terkonsentrasi pada kawasan perkotaan. Seperti yang ada pada novel Janji karya Tere Liye yang berlatar pada ibu kota, yaitu Jakarta. Latar waktu pada novel tersebut adalah pada tahun 1970 sampai masa sekarang. Perkembangan kawasan perkotaan sudah terjadi sejak tahun tersebut dan semakin mengalami perkembangan dari tahun ke tahun. Kota menjadi pelarian bagi banyak orang untuk mencari kehidupan yang lebih kayak. Novel Janji karya Tere Liye menceritakan seorang tokoh bernama Bahar yang bertahan hidup di kerasnya kota sebatang kara. Terdapat permasalahan yang ada dalam kawasan perkotaan melalui cerita ini. Dalam menganalisis fungsi kawasan beserta permasalahannya menggunakan metode hermenutika. Pada pembahasannya ditemukan beberapa peranan dari fungsi kawasan, seperti untuk tempat tinggal dan mencari pekerjaan.
Comparative Analysis of Arabic Language Learning in Higher Education Institutions in Malaysia and Indonesia Siregar, Amy Fitriani; Shodiq, Muhammad Ja'far; Ananda Zalfa Firdaus; Lalu Rahmat Sugiara; Dina Ayu Wulandari; Nurul Zhafirah Muslim
Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol. 8 No. 1 (2025): Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Fakultas Tarbiyah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda'wah Bangil Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/lughawiyyat.v8i1.2291

Abstract

This study aims to conduct a comparative analysis of Arabic language learning in higher education institutions in Malaysia and Indonesia, focusing on aspects such as curriculum, methods, technology, materials, and learning duration. The study employs a library research method with a qualitative descriptive approach to review various relevant literature sources. The analysis reveals that Arabic language learning in Malaysia is more structured, with adequate technological support and the use of Arabic as the primary medium of instruction, yet it places less emphasis on speaking skills. In contrast, learning in Indonesia focuses more on productive abilities such as speaking and writing but is less evenly distributed in terms of technology and curriculum standards. This research identifies the main challenge for Malaysia as the lack of educators proficient in teaching productive skills, while Indonesia faces challenges related to infrastructure and curriculum standardization.