Harani, Raidah Sekar
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Religiusitas dan Loyalitas Kerja terhadap Kinerja Guru SMA Muhammadiyah Boarding School Yogyakarta Tahun Ajaran 2021/2022 Harani, Raidah Sekar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3729

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh religiusitas terhadap kinerja guru, pengaruh loyalitas kerja terhadap kinerja guru dan pengaruh religiusitas dan loyalitas kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif korelasional. Penelitian dilaksanakan di SMA Muhammadiyah Boarding School Yogyakarta pada bulan Juni 2021 sampai dengan Maret 2022. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMA Muhammadiyah Boarding School sebanyak 83 orang. Sampel adalah sebagian guru SMA Muhammadiyah Boarding School sebanyak 69 orang. Jumlah sampel dihitung menggunakan rumus Slovin. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket untuk mengumpulkan data religiusitas, loyalitas kerja dan kinerja guru. Uji asumsi menggunakan uji normalitas data, uji linieritas dan keberartian regresi serta independensi variabel bebas. Uji hipotesis menggunakan uji korelasi dan regresi tunggal untuk hipotesis 1 dan 2 dan uji korelasi dan regresi ganda untuk hipotesis 3. Hasil penelitian menunjukkan: 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan religiusitas terhadap kinerja guru karena diperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,045 < 0,05. Sumbangan religiusitas terhadap kinerja guru sebesar 5,9%. Pengaruh religiusitas terhadap kinerja guru ditunjukkan dengan persamaan garis regresinya yaitu Ý = 99,873 + 0,124X. 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan loyalitas kerja terhadap kinerja guru karena diperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Sumbangan loyalitas kerja terhadap kinerja guru sebesar 19,1%. Pengaruh loyalitas kerja terhadap kinerja guru ditunjukkan dengan persamaan garis regresi Ý = 75,109 + 0,346X. 3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan religiusitas dan loyalitas kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru dengan didapatkan taraf signifikansi 0,045 < 0,05. Sumbangan religiusitas dan loyalitas kerja terhadap kinerja guru sebesar 24,1%. Pengaruh religiusitas dan loyalitas kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru ditunjukkan dengan persamaan garis regresi Ý= 62,860 + 0,116X1 + 0,340X2..
MARKETING INNOVATION OF EDUCATIONAL SERVICES THROUGH PPDB INDENT MI MUHAMMADIYAH SPECIAL PROGRAM KARTASURA Harani, Raidah Sekar; Arifin, Mohamad Rahmawan; Wulandari, Fitri
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Article On Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8563

Abstract

Penelitian ini menganalisis inovasi pemasaran jasa pendidikan dalam  PPDB Indent di MI Muhammadiyah Program Khusus Kartasura. Metode kualitatif studi kasus digunakan dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara (Kepala Sekolah, Humas, dan guru), serta analisis dokumen. Temuan menunjukkan inovasi pemasaran seperti branding kuat, pemanfaatan media sosial, kemitraan, event khusus, testimoni, dan reward pembiayaan berhasil meningkatkan pendaftaran hingga 90% kuota (2025/2026), meski sempat turun di 2024/2025 karena promosi kurang optimal. Tantangan utama adalah persaingan dengan sekolah swasta baru. Simpulan penelitian menegaskan bahwa integrasi pemasaran jasa dan manajemen pendidikan dapat meningkatkan daya saing institusi.