Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Fatihul Islam, Aang
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Gerakan Guru Menulis (GERAM): Workshop dan Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Berbasis Publikasi Jurnal Nasional Bagi Guru MAN 1 Jombang Fatihul Islam, Aang; Anjarwati, Rosi; Suharyono, Suharyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10534

Abstract

MAN 1 Jombang merupakan sekolah yang memiliki komitmen tinggi untuk terus meningkatkan kompetensi guru baik dalam hal pengajaran maupun penelitian. Pihak sekolah juga mengharapkan guru-guru memiliki budaya meneliti dan menulis artikel ilmiah.Selain itu para guru menunjukkan potensi untuk menghasilkan artikel ilmiah untuk publikasi ke jurnal Nasional. Namun, sebagian besar guru belum memiliki pemahaman, informasi dan pendampingan yang dibutuhkan mengenai penulisan artikel ilmiah dan publikasi jurnal Nasional. Berkolaborasi dengan tim pengabdian masyarakat dari STKIP PGRI Jombang, melalui workshop Geram (Gerakan Guru Menulis) yang dilaksanakan melalui tahap penyampaian materi secara luring, pendampingan penulisan secara daring, serta pendampingan proses penerbitan ke jurnal Nasional secara luring, para guru menguasai konsep dasar, jenis-jenis dan prinsip penulisan artikel ilmiah untuk publikasi Nasional. Selain itu guru juga mampu menerapkan strategi-strategi dan memanfaatkan aplikasi yang mempermudah dalam proses penulisan artikel ilmiah.
Implementasi Metode Game Dan Role Play Untuk Meningkatkan Keterampilan Bahasa Inggris Pada Siswa SMA : Sebuah Pelatihan Dan Pendampingan General English Club (GEC) Sholikhah, Masriatus; Fatihul Islam, Aang; Lailatul Fitria, Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian ini dilaksanakan terhadap 20 siswa kelas X dan XI MASS Seblak Jombang. Para siswa diberikan pelatihan dan pendampingan melalui kegiatan Ekstrakurikuler General English Club (GEC) dengan mengunakan metode Game dan Role Play untuk meningkatkan keterampilan berbicara Bahasa Inggris. Adapun kegiatan ini dilaksanakanan berdasarkan permasalahan dari sekolah mitra yang mengeluhkan rendahnya motivasi beberapa siswa karena jenuh dengan moda pembelajaran daring ditengah pandemic. Dengan kebijakan PTM 50%, sekolah mitra berkeinginan untuk meningkatkan kembali iklim akademik dan motivasi siswa terutama dalam kegiatan ekstrakurikuler yang berkaitan dengan materi pelajaran dengan menggunakan metode yang menyenangkan. Adapun langkah strategis yang dilakukan oleh tim abdimas adalah dengan melakukan 3 tahapan utama, yakni: 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, dan 3) evaluasi keteracapaian program. Berdasarkan hasil analisi kebutuhan diketahui bahwa para siswa mengalami kendala sebab kurangnya kosa kata, tidak percaya diri, dan takut mencoba untuk mempraktekan berbicara bahasa inggris. Para siswa diajarkan materi tentang teks transactional sederhana dengan mengggunakan metode game dan roleplay. Adapaun hasil dari implementasi program ini adalah para siswa memberikan respon positif dan meresa termotivasi untuk belajar bahasa inggris dan unjuk kerja dalam sesi performance seperti menyanyikan lagu Bahasa Inggris, pantun, puisi, story-telling, sppech, dan mini drama sebagai ajang pembuktian kemampuan berbahasa inggrisnya.
Co-Authors Lailatul Fitria, Nur Rosi Anjarwati Sholikhah, Masriatus Suharyono Suharyono