Garuda - Garba Rujukan Digital

Kontribusi Pendidikan Nasional dalam Perkembangan Anak di Panti Asuhan Al Jami’yatul Wasliyah Kota Medan Daulay, Afrahul Fadhila; Siregar, Rizky Ananda; Amalia, Radya; Hilda, Mutiara; Khairul, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11961

Kontribusi Pendidikan Nasional dalam perkembangan anak di Panti Asuhan Al Jami’yatul Wasliyah Kota Medan melibatkan beberapa aspek. Pertama, terbatasnya sumber daya dan perhatian individual karena jumlah anak yang besar dapat menghambat proses pembelajaran dan pemantauan perkembangan secara personal. Kedua, kurangnya penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan khusus anak-anak panti asuhan, seperti trauma atau kebutuhan kesehatan mental. Ketiga, rendahnya kualifikasi dan jumlah pendidik yang tersedia di panti asuhan dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran. Keempat, kurangnya dukungan pascapendidikan dan integrasi anak-anak panti asuhan ke dalam masyarakat dapat membatasi pengembangan keterampilan sosial mereka. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pendidikan nasional memberikan dorongan perkembangan intelektual anak-anak di panti asuhan Al Jami’yatul Wasliyah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian maka kontribusi pendidikan nasional dalam perkembangan anak di Panti Asuhan Al Jami'yatul Wasliyah Kota Medan menyoroti pentingnya pendidikan dan pelatihan karakter bagi anak-anak panti asuhan.

Analisis Rendahnya Tingkat Motivasi Belajar IPS pada Siswa Kelas 7 MTs Darul Ulum Budi Agung Ulfa, Syarifah Widya; Siregar, Rizky Ananda; Azzura, Febby; Nst, Fatih Riziq Arzein
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 6 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i6.2369

This study aims to analyze the factors that cause low motivation to learn Social Sciences (IPS) in grade VII students of MTs Darul Ulum Budi Agung. The low motivation of students can be seen from the lack of participation in learning, lack of enthusiasm for the material, and low completion of the assigned tasks. Using a qualitative approach, this study reveals that monotonous learning methods, unconducive learning environments, and lack of student confidence are the main causes of this problem. Data were collected through the process of observation, interviews, and literature studies. The data is analyzed through the process of data reduction, data presentation, and conclusion drawn. The results of this study show that efforts are needed to increase learning motivation. The form of efforts that can be made is the development and use of more varied learning methods, increased support from the learning environment, and increased confidence in students

Upaya Peningkatan Ekonomi Kreatif melalui Pembuatan Sabun Cuci Piring di Desa Padang Tualang Susilawati, Susilawati; Rasta, Juwairiazizah; Nugraha, Muhammad Bima; Alaina, Nurul; Siregar, Rizky Ananda; Tamlija, Tamlija; Harahap, Parlaungan
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3648

Program pelatihan pembuatan sabun cuci piring di Desa Padang Tualang merupakan bagian dari upaya peningkatan ekonomi kreatif masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan membuka peluang usaha baru bagi masyarakat desa, khususnya ibu rumah tangga. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan masyarakat untuk memproduksi sabun cuci piring secara mandiri, yang kemudian dapat dijadikan sebagai usaha rumahan. Pelatihan ini juga telah berhasil mendorong diversifikasi ekonomi lokal, meningkatkan kesejahteraan, dan memperkuat potensi ekonomi kreatif di desa tersebut. Program ini dapat menjadi model yang diadopsi oleh desa-desa lain untuk meningkatkan ekonomi masyarakat melalui pengembangan ekonomi kreatif.

Analisis Rendahnya Tingkat Motivasi Belajar IPS pada Siswa Kelas 7 MTs Darul Ulum Budi Agung Ulfa, Syarifah Widya; Siregar, Rizky Ananda; Azzura, Febby; Nst, Fatih Riziq Arzein
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 6 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i6.2369

This study aims to analyze the factors that cause low motivation to learn Social Sciences (IPS) in grade VII students of MTs Darul Ulum Budi Agung. The low motivation of students can be seen from the lack of participation in learning, lack of enthusiasm for the material, and low completion of the assigned tasks. Using a qualitative approach, this study reveals that monotonous learning methods, unconducive learning environments, and lack of student confidence are the main causes of this problem. Data were collected through the process of observation, interviews, and literature studies. The data is analyzed through the process of data reduction, data presentation, and conclusion drawn. The results of this study show that efforts are needed to increase learning motivation. The form of efforts that can be made is the development and use of more varied learning methods, increased support from the learning environment, and increased confidence in students

PENGARUH PENERAPAN MEDIA VIDEO ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN SENI RUPA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS 1 SD IT SITI KHADIJAH TANJUNG MORAWA Siregar, Rizky Ananda; Purnomo, Try Wahyu; Irsan, Irsan; Aulia, Sri Mustika; Siregar, Fajar Sidik
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 2 (2026): Vol. 6 No. 2 Edisi Mei 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i2.4350

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan video animasi dalam pembelajaran seni rupa terhadap hasil belajar pada siswa kelas I SD IT Siti Khadijah yang berlokasi di Tanjung Morawa, Deli Serdang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif melalui desain pre-test dan post-test. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa I dengan sampel berjumlah 20 siswa. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur hasil belajar siswa sebelum dan setelah penerapan video animasi dalam pembelajaran seni rupa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada kelas yang menggunakan video animasi dalam proses pembelajaran. Hal ini berdasarkan penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa hasil pre-test menunjukkan hasil perhitungan memperoleh nilai rata-rata sebesar 54,5. Setelah diberikan perlakuan berupa penerapan video animasi dalam pembelajaran, hasil post-test menunjukkan peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 83. Peningkatan rata-rata hasil belajar dari 54,5 menjadi 83 menunjukkan bahwa penerapan video animasi dalam pembelajaran berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan video animasi dalam pembelajaran seni rupa.

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search