Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Syahriani, Wika
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
The Geometric Harmony of Karo Clan Hause : Symmetry and Proportion In Traditional Architecture Agus, Jhon; Simangunsong, Sofia; Indriani, Ilfa; Syahriani, Wika; Sitepu, Ria Bernadetta
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12159

Abstract

Jurnal ini mengulas tentang Simetris dan Proporsi dalam Arsitektur Tradisional. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan hal – hal geometris yang terkandung dalam proses pembuatan rumah adat batak karo mulai dari proporsi atau ukuran tata letak rumah adat tersebut serta ornamen rumah adat tersebut yang mengenai unsur geometris. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif serta kualitatif yang dimana Metode kualitatif ini, penulis yang menjadi instrumen dalam penelitian dan analisi dilakukan secara terus – menerus dari awal penelitian hingga analisis data serta deskriptif yang dilakukan dengan mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul. Rumah adat karo yang kami teliti adalah rumah adat karo Siwaluh Jabu ( Rumah Delapan Keluarga) Bangunan ini ditemukan di Desa Dokan, Kecamatan Merek Kabupaten Karo.
Analisis Kesalahan Murid dalam Memecahkan Masalah Matematika pada Materi Keliling dan Luas Bangun Datar Tanjung, Padilah; Surbakti, Alisha Anggreni; Syahriani, Wika; Aritonang, John Agus Winata
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas analisis kesalahan murid dalam memecahkan masalah matematika pada materi keliling dan luas bangun datar. Materi ini dianggap penting karena berkaitan langsung dengan penerapan konsep dasar geometri dalam kehidupan nyata. Berbagai faktor dapat menyebabkan kesulitan murid, termasuk kurangnya pemahaman konsep, kesalahan penerapan rumus, dan kurangnya ketelitian dalam mengerjakan soal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesalahan murid dapat dibagi menjadi kesalahan konseptual, prosedural, dan klerikal. Beberapa faktor penyebab kesalahan murid termasuk kurangnya ketertarikan terhadap matematika, kurangnya pemahaman konsep, dan kurangnya ketelitian saat mengerjakan soal. Solusi untuk mengurangi kesulitan murid antara lain memperbanyak latihan soal, menerapkan konsep yang mudah dipahami, dan menggunakan alat peraga atau media dalam pembelajaran. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar dengan pemahaman mendalam tentang kesalahan murid dan upaya untuk mengatasi kesulitan mereka.
Co-Authors Agus, Jhon Aritonang, John Agus Winata Indriani, Ilfa Simangunsong, Sofia Sitepu, Ria Bernadetta Surbakti, Alisha Anggreni Tanjung, Padilah