Azzura Jaffa, Zahra
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Kelas II di SD Islam Al-Ulum Terpadu Medan Azzura Jaffa, Zahra; Rizky Wandini, Rora
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12208

Abstract

Pembelajaran matematika yang dilaksanakan secara terfokus dapat melatih dan menumbuhkan cara berpikir secara sistematis,logis, kritis, kreatif dan konsisten.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pelaksanaan pembelajaran matematika pada kelas II di SD Al-Ulum Terpadu Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini menggunakan strategi inquiry yang menekankan pada pencarian secara deskripsi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dapat dilaksanakan dengan tepat, maka guru dapat memilih metode,model,dan media yang sesuai dengan kemampuan peserta didik agar dapat berjalan untuk mencapai tujuan pembelajaran dan dapat diterapkan dikehidupan sehari-hari. Pelaksanan pembelajaran matematika pada kelas II, menggunakan metode dan model pembelajaran berdiferensiasi yaitu guru melakukan beragam cara menempatkan anak sesuai dengan kemampuan,minat,bakat,lebih persuasifnya karena tiap anak memiliki kebutuhan dan kemampuannya berbeda-beda. Sedangkan penggunaan media pembelajarannya tergantung dengan materi apa yang dipelajari.
PERAN AKTIVITAS BERMAIN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR OLAHRAGA SISWA DI SD AL ULUM TERPADU MEDAN Putriana, Alda; Suyono, Suyono; Azzura Jaffa, Zahra; Melinda Harahap, Rizki
Jurnal Media Informatika Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Media Informatika
Publisher : Jurnal Media Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran aktivitas bermain dalam meningkatkan motivasi belajar olahraga siswa. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana aktivitas bermain yang berkelanjutan dapat memberikan dampak positif terhadap minat dan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran olahraga. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan observasi, dokumentasi, analisis isi dan wawancara mendalam dengan guru olahraga di SD Al Ulum Terpadu Medan. Hasil penelitian ini meliputi peran dan fungsi bermain bagi MI, manfaat bermain bagi MI, kriteria bermain, dan nilai-nilai bermain. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan kurikulum olahraga dan strategi pengajaran yang lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa.