Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi
Nanda, Vira Dwi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Planning a Fun Learning Model at SD Nusantara Lubuk Pakam Nanda, Vira Dwi; Nasution, Abdul Gani Jamora; Khairizka, Wirda Indri
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62361/ikamas.v3i2.109

Abstract

The aim of this research is how to apply learning concepts to create a fun learning model. The method used in this research is qualitative-descriptive, this approach focuses on the researcher's understanding, thoughts and perceptions. The results of the researchers' perceptions of various materials regarding fun interest-based learning models are that students have different interests in certain subject matter at school. This cannot be separated from a fun learning model, so that students have an interest in continuing to study the material at the next level of education
Analisis Pendidikan Agama Islam dalam Perkembangan Jiwa Beragama Siswa SD IT Al-Hijrah 2 Nanda, Vira Dwi; Lubis, Ramadan; Damayanti, Wanisa; Ardini, Rizka; Fatiha, Tasya; Aulia, Tazkiya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12654

Abstract

Berdasarkan permasalah yang diteliti peneliti mengambil jenis penelitian kualitatif yaitu jenis penelitian yang dilakukan untuk menganalisis pendidikan agama islam dalam perkembangan jiwa beragama siswa di sekolah SD IT Al-Hijrah. Pendidikan agama Islam merupakan upaya sadar dan terencana untuk mempersiapkan peserta didik menjadi orang yang berilmu, pengertian, apresiatif, beriman, bertakwa, serta menunjukkan akhlak mulia dan hadis. Melalui kegiatan konsultasi, pendidikan dan pelatihan. , Memanfaatkan pengalaman. Dengan seruan untuk menghormati agama lain, bertujuan untuk kerukunan antar umat beragama dalam masyarakat, demi tercapainya persatuan dan kesatuan bangsa. Pertumbuhan siswa merupakan faktor penting yang perlu diwaspadai oleh guru. Memahami perkembangan siswa membantu guru menciptakan desain pembelajaran yang sesuai untuk siswa. Desain pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan siswa menjamin keberhasilan pembelajaran yang maksimal.
Co-Authors Ardini, Rizka Aulia, Tazkiya Damayanti, Wanisa Fatiha, Tasya Khairizka, Wirda Indri Lubis, Ramadan Nasution, Abdul Gani Jamora