Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Lubis, Ahmad Salim
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Media Question Card terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDN 0701 Rotan Sogo Lubis, Ahmad Salim; Irsan, Irsan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13627

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh Penggunaan model Problem Based Learning berbantuan media Question Card terhadap hasil belajar siswa kelas VI Tema 3 Subtema 3 Di SDN 0701 Rotan Sogo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen. Sampel penelitian ini adalah kelas VI A dan VI B berjumlah 42 siswa dengan tehnik sampel jenuh. Jenis penelitian ini penelitian kuantitatif dengan pre-test dan post-test control group design, Pada penelitian ini terdapat dua kelas yang diteliti yaitu kelas eksperimen menggunakan model Problem-Based Learning berbantuan media Question Card dan kelas kontrol dengan model konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan uji normalitas dan homogenitas. Pada penelitian ini terdapat dua kelas yang diteliti yaitu kelas eksperimen menggunakan model Problem-Based Learning berbantuan media Question Card dan kelas kontrol dengan model konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari data hasil uji statistik disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima artinya model Problem-Based Learning berbantuan media question card memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa dan hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar di kelas kontrol.
Co-Authors Irsan Irsan