Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
Rahmadani, Suci Indah
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TELAAH MAKNA PERIBAHASA DALAM BAHASA MAKASSAR Rahmadani, Suci Indah; Rimang, St. Suwadah; Ulviani, Maria
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 1 No. 1 (2021): OKTOBER-NOVEMBER TAHUN 2021
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v1i1.124

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian Telaah Pustaka dengan model pendekatan kualitatif untuk menyajikan data dari makna Peribahasa Makassar, Tehnik pengumpulan data melalui data primer yakni KBBI dan pengumpulan data melalui data sekunder yang didapat dari bahan-bahan yang mendukung sumber primer seperti junal, ilmiah yang berkaitan dengan judul skripsi, buku-buku yang berkaitan dengan judul skripsi, yakni dengan cara mencari, mengumpulkan, menguraikan dan memilih data yang relevan dengan kategori dasar yang sesuai dengan fokus permasalahan kemudian diteliti dengan cermat. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah buku Peribahasa Makassar. Hasil dari penelitian ini, peneliti berhasil meneliti 50 peribahasa Makassar bermakna kias dan 23 peribahasa bermakna konotatif (makna sebenarnya).
Penggunaan Media Boardgame Geometry Untuk Meningkatkan Pembelajaran Mengenal Bentuk Bangun Datar Bagi Anak Autis Rahmadani, Suci Indah; Irdamurni, Irdamurni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14052

Abstract

Pengetahuan tentang bentuk bangun datar merupakan pelajaran yang sangat penting untuk diajarkan kepada anak-anak. Dengan mengajari mereka, mereka akan dapat membedakan bentuk-bentuk datar dan menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini diangkat dari permasalahan seorang anak dengan gangguan autis yang duduk dibangku sekolah dasar kelas rendah fase A dan belum mengenal bentuk1bangun1datar. Peneliti menggunakan media Boardgame Geometry dalam mengenal bentuk bangun datar bagi anak autis kelas rendah Fase A di SLB YPPA Autisma Kota Solok. Tujuan pada penelitian ini untuk melihat efektifitas penggunaan media Boardgame Geometry dalam upaya meningkatkan pembelajaran mengenal bentukibangun datar Jenis penelitian ini adalah Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A dengan Teknik pengumpulan data berupa tes. Analisis data yang digunakan adalah analisis visual grafik yang dibagi atas analisis dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan Mean Level A1 34, Mean Level B 73, dan Mean Level A2 91. Kemampuan dalam mengenal bentuk bangun datar menunjukkan hasil analisis data mengalami peningkatan. Overlape data pada fase A1/B adalah 0% dan fase A2/B adalah 55%. Berdasarkan analisis tersebut, menunjukkan bahwa penggunaan media Boardgame Geometry efektif digunakan untuk mengenal bentuk bangun datar bagi anak autis kelas rendah Fase A di SLB YPPA Autisma Kota Solok.
Co-Authors Irdamurni Rimang, St. Suwadah Ulviani, Maria