Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (JIPMI)
Rosdiana , Rosdiana
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V MIN 2 BUTON KABUPATEN BUTON La Suri, Sarmila; Rosdiana , Rosdiana; Basam, Fajri
JIPMI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah) Vol 6 No 1: FEBRUARI (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui penggunaa model pembelajaran Course Review Horay di MIN 2 Buton, 2) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik kelas V MIN2 Buton dengan menggunakan model pembelajaran Course Review Horay dan 3) Untuk mengetahui efektifitas penggunaan model pembelajaran Course Review Horay terhadap hasilbelajar peserta didik kelas V MIN 2 Buton. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif jenis experiment design dengan bentuk rancangan penelitian one-group pretest-postestdesign. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik sampling jenuh sehingga diperoleh jumlah sampel yaitu 19 orang peserta didik. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar tes hasil belajar dan lembar observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Course Review Horay di MIN 2 Buton terdiri dari kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. Hasil belajar peserta didik kelas V MIN 2 Buton menggunakan model pembelajaran Course Review Horay yaitu memperoleh skor ratarata nilai belajar IPS postest sebesar 84,52 dan paling banyak berada pada kategori sangat baik sebanyak 16 peserta didik atau sebesar 84%. Hal ini dapat dilihat pada analisis uji Ngain yang menunjukkan peningkatan hasil belajar mencapai kategori sedang dengan nilai gain 0,30 sedangkan aktivitas belajar mencapai kategori baik dengan nilai 71. Sehingga hasilpenelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Course Review Horay efektif terhadap hasil belajar peserta didik di kelas V MIN 2 Buton Kabupaten Buton.
PENDAMPINGAN MERAKIT ROBOTIK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SANTRI DI KOTA PALOPO Rosdiana , Rosdiana; Masri, Subekti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.30227

Abstract

Pengabdian masyarakat ini adalah bentuk pendampingan pengenalan dan pembelajaran robotik di lingkungan pesantren, dengan sasaran peserta adalah santri yang berada pada tingkat Sekolah Menegah Pertama (SMP) atau setingkat MTs (Madrasah Tsanawiyah). Santri yang dimaksud diambil dari 3(tiga) pesantren yang ada dalam wilayah kota Palopo dengan jumlah 30 santri/pondok pesantren sehingga total jumlah santri yang dibimbing sebanyak 90 orang santri. Tujuan pengabdian ini adalah untuk Meningkatkan inovasi kreatifitas santri di kota Palopo dalam bidang teknologi dengan mempelajari cara merakit robot tingkat dasar dan untuk mengetahui tingkat antusiasme santri di kota Palopo terhadap pembelajaran robotik. Dari hasil pengabdian diperoleh terjadi peningkatan kreativitas santri dalam mempelajari robotik dengan nilai peningkatan rata-rata 10,9%. Kegiatan marakit robot sangat penting dan bermanfaat untuk para santri untuk melatih daya reatifitas santri dan pengembangan santri itu sendiri sehingga tidak terkungkung dalam pembahasan pembelajaran keagamaan semata. Terbukti dengan respon yang antusias dari santri-santri di kota Palopo saat kegiatan ini diadakan di pondok pesantren, mereka berharap jika masih ada kegiatan serupa untuk tingkat lanjutannya.
Makna dan Mitos Pernikahan dalam Lirik Lagu "Lagu Pernikahan Kita" oleh Tiara Andini dan Arsy Widianto: Kajian Semiotik Roland Barthes Citrayomie, Ayoedia Gita; Budipratiwi , Rizki Ayu; Rosdiana , Rosdiana; Tarigan , Veronika Ita Karina
Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan Vol 16 No 1 (2025): Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan
Publisher : DEPARTEMENT OF COMMUNICATION AND ISLAMIC BROADCASTING STUDIES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/hikmah.v16i1.12288

Abstract

In this study, Roland Barthes’ semiotic technique is used to analyze the symbolism of marriage in the lyrics of Lagu Pernikahan Kita performed by Tiara Andini and Arsy Widianto. The song functions as a communication tool, using its lyrics to convey emotions and ideas. The significance of this work is reflected in its popularity. With an interpretative perspective and qualitative methodology, the study focuses on the use of language to understand meaning. Without conducting interviews, data is collected through document analysis, specifically by examining the song lyrics. The findings show that, at the denotative level, the lyrics depict sacred moments of marriage, happiness, the couple’s aspirations, and their dedication to a lifelong relationship. The lyrics convey deep metaphorical meanings of marriage as a life journey, expressing a profound longing for lifelong love, togetherness, and emotional support. Finally, at the mythic level, the lyrics reinforce the cultural perspective that marriage is the pinnacle of romantic relationships and a symbol of emotional maturity. Lagu Pernikahan Kita functions not only as entertainment but also as a cultural text that reflects and constructs social values and the ideology of marriage within the Indonesian context. A deep understanding of its meaning is essential to reveal the cultural and communicative functions contained within it.
Co-Authors Basam, Fajri Budipratiwi , Rizki Ayu Citrayomie, Ayoedia Gita La Suri, Sarmila Masri, Subekti Tarigan , Veronika Ita Karina