Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Makalalag, Armita
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementation of the Contextual Teaching and Learning Model in Improving Learning Outcomes in the Cognitive Realm of Students at MAN Model 1 Plus Keterampilan Manado Makalalag, Armita; Naharia, Orbanus; Manuahe, Carolin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motivasi penelitian ini bermula dari kurang memuaskannya hasil belajar kognitif yang terlihat pada Kelas MAN Model 1 Plus Keterampilan Manado. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dampak penerapan pendekatan pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar siswa pada kelas Biologi MAN Model 1 Plus Keterampilan Manado. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian tindakan kelas. Partisipan penelitian ini terdiri dari 31 siswa yang terdaftar di kelas X MIPA 3 MAN Model 1 Plus Keterampilan Manado tahun ajaran 2022/2023. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar klasikal siswa pada siklus I mencapai 77,04%, dan selanjutnya meningkat menjadi 87,00% pada siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan paradigma pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat meningkatkan prestasi belajar kognitif siswa pada mata pelajaran Biologi pada siswa kelas X MIPA 3 MAN paradigma 1 Plus Keterampilan Manado.
Co-Authors Manuahe, Carolin Orbanus Naharia