Fidrayani , Fidrayani
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Perilaku Sosial Anak (Studi Kasus pada Anak Usia 3-4 Tahun di PAUD DJAOSYAN Bogor Tahun Ajaran 2024) Balqis, Willa Apriantika Syakhira; Widyadhari, Nareswari Sabitha; Wulandari, Catur; Hasanah, Miftahul; Fidrayani , Fidrayani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang yang mendorong penelitian ini adalah pola asuh orang tua yang mempengaruhi permasalahan pada anak yaitu salah satunya yang paling berpengaruh dalam mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan. Penelitian ini terdapat pengaruh pola asuh Otoriter, pola asuh Demokratis dan pola asuh Permisif terhadap perilaku sosial anak pada usia 3 – 4 tahun di PAUD DJAOSYAN kabupaten Bogor. Dalam penelitian ini mengambil sampel 10 orang tua siswa. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah perilaku sosial anak dan variabel independennya adalah pola asuh Otoriter, pola asuh Demokratis, dan pola asuh Permisif. Sedangkan metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, Metode deskriptif kuantitatif adalah pencarian fakta dengan interpretasi yang tepat dan desain penelitian ini menggunakan metode penelitian asosiatif kausal, asosiatif kausal adalah suatu penelitian yang mencari hubungan antara satu variabel dengan variabel yang lain yang mempunyai hubungan sebab akibat. Hasil dalam penelitian ini adalah pola asuh otoriter dan permisisf berpengaruh negatif dan pola asuh demokratis berpengaruh positif terhadap perilakau sosial anak.
Hubungan Reward Orang Tua dengan Sikap Percaya Diri Anak Anggraini, Ayu; Putri, Chika Ardani; Aulia , Nazwa Azzura; Fidrayani , Fidrayani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Percaya diri merupakan hal penting yang harus dimiliki anak untuk menapaki roda kehidupan. Krisis percaya diri dapat disebabkan oleh berbagai hal, salah satunya adalah rasa percaya diri yang tidak dipupuk sejak dini. Sikap percaya diri berpengaruh terhadap perkembangan mental dan karakter mereka. Stimulasi yang tepat sangat menentukan sikap percaya diri anak untuk menapaki roda kehidupan. Orang tua adalah lingkungan pertama dalam memunculkan percaya diri anak dan potensi lainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendapat data secara empiris tentang hubungan antara reward orang tua dengan sikap percaya diri anak usia 5-6 tahun di TK. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah 50 pasangan variabel X dan variabel Y. Sampel sebanyak 44 pasangan variabel X dan Y. Teknik pengambilan data menggunakan instrumen observasi dan angket. Berdasarkan hasil perhitungan normalitas pada variabel X dan Y, maka dapat disimpulkan kedua variabel data berdistribusi normal. Hasil perhitungan uji linieritas menghasilkan nilai tolerance pada Reward Orang tua sebesar 0,501 dan nilai VIF sebesar 1,746. Sikap Percaya diri Anak 0,541 dan nilai VIF sebesar 1,72., sehingga dapat disimpulkan model regresi tersebut linier. Pengujiuan hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji F hasil uji F memiliki nilai dengan signifikansi sebesar 0,001 yang lebih kecil dari alpha atau sig 0,05. Selain melihat hasil dari nilai signifkansi, dapat dilihat melalui nilai F yaitu sebesar 11,040 dengan melihat nilai f hitung dan f tabel. Dari hasil tersebut karena nilai F hitung sebesar 11,040 lebih besar dari F tabel sebesar 2,29. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara reward orang tua dengan sikap percaya diri anak.