Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan
Wulandari, Sri Ugika
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Perubahan dalam Organisasi Pendidikan Menurut Kurt Lewin Ditinjau dari Tantangan dan Strategi Harahap, Jamilah; Nasution, Murni Dahlena; Wulandari, Sri Ugika; Pulungan, Yusri Khairani; Harahap, Mhd.Wildan Fadli AR.; Nasution, Inom
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah menganalisis manajemen perubahan dalam organisasi pendidikan menurut Kurt Lewin ditinjau dari tantangan dan strategi. Metode penelitian ini ialah kualitatif. Penelitian ini bertujuan mencari data dan fakta mengenai manajemen perubahan dalam organisasi pendidikan menurut kurt lewin ditinjau dari tantangan dan strategi dari berbagai penelitian yang diterbitkan dalam jurnal ilmiah dan buku elektronik. Hasil penelitian ini ialah bahwa teori Lewin, yang dianggap sebagai teori klasik dalam manajemen perubahan organisasi, dapat digunakan sebagai kerangka kerja untuk menilai keberhasilan organisasi dalam menghadapi perubahan sebagai respons dan alat untuk beradaptasi dengan disrupsi di lingkungan pendidikan. Melalui tiga tahapan Lewin (CATS) berupa unfreezing, changing (movement), dan refreezing, mengedepankan individu atau manusia sebagai akar dari perubahan. Strategi manajemen perubahan yang komprehensif dan berkelanjutan, seperti komunikasi yang terbuka, pendidikan dan pelatihan, partisipasi dan keterlibatan, manajemen konflik, pemberdayaan tim, evaluasi dan umpan balik, serta pemeliharaan budaya organisasi yang positif, juga penting untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan perubahan. Dengan menerapkan strategi-strategi ini, kepemimpinan sekolah dapat membantu sekolah dasar mengelola perubahan secara lancar, memastikan bahwa perubahan tersebut mendukung pembelajaran siswa, dan memperkuat posisi sekolah dalam mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan.
The effectiveness of group counseling with the keeping diaries of events technique in reducing excessive dating app use among adolescents experiencing romantic breakups Wulandari, Sri Ugika; Harahap, Adhe Chita Putri
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 16 No 2 (2025): November: Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v16i2.6814

Abstract

This study aimed to determine the effectiveness of group counseling using the Keeping Diaries of Events technique in reducing excessive dating app use among adolescents after experiencing a romantic breakup. The research employed a quantitative approach with a One-Group Pretest–Posttest design. Five participants were selected through purposive sampling based on predetermined criteria. Data were collected using a Likert-scale instrument, diary documentation, and observation sheets. The Wilcoxon Signed Rank Test was used as the inferential analysis technique to evaluate differences between pretest and posttest scores. The results showed a significance value of 0.043, indicating a meaningful decrease in excessive dating app use after the intervention. These findings suggest that group counseling combined with diary-based self-monitoring contributes to improved emotional awareness and behavioral regulation among adolescents following breakup-related distress.
Co-Authors Harahap, Adhe Chita Putri Harahap, Jamilah Harahap, Mhd.Wildan Fadli AR. Inom Nasution Murni Dahlena Nasution Pulungan, Yusri Khairani