Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Pedro Masela, Adipura
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Konsep dan Urgensi Evaluasi dalam Pendidikan Agama Islam Pedro Masela, Adipura; Remiswal, Remiswal; Khadijah, Khadijah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran adalah inti dan bagian terpenting dari pendidikan, di mana hal ini berperan dalam mengarahkan peserta didik menuju kedewasaan akademik dan capaian pembelajaran. Keberhasilan dalam proses ini sangat menentukan pencapaian tujuan pembelajaran. Evaluasi menjadi langkah penting untuk menilai sejauh mana tujuan pembelajaran tercapai. Evaluasi ini tidak hanya mengukur kemajuan hasil belajar peserta didik setelah mengikuti pembelajaran, tetapi juga menilai efektivitas dan efisiensi metode serta strategi yang digunakan oleh guru. Dalam konteks Pendidikan Agama Islam, evaluasi pembelajaran memiliki signifikansi yang strategis karena mengubah proses pembelajaran menjadi lebih bermakna. Hasil evaluasi tersebut juga menjadi dasar untuk menetapkan langkah selanjutnya bagi guru, kepala sekolah, lembaga pendidikan, orang tua, dan pemerintah. Pentingnya evaluasi pembelajaran juga tercermin dalam pendekatan proses pembelajaran, karakteristik pendidik yang profesional, serta pendekatan institusional. Selain itu, kepentingan ini juga terlihat dari tujuan, fungsi, prinsip-prinsip evaluasi, serta validitas dan reliabilitas instrumen evaluasi yang digunakan.
Co-Authors Khadijah Khadijah REMISWAL REMISWAL