Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Keterkaitan Tulisan Mushaf Al-Qur’an Rasm Utsmani Dalam Perubahan Emosional (Studi Tematik Surah Al-Baqarah Ayat 286) Mitra, Rohma; Wulandari, Putri; Ali, Yasyfin Halim; Anggraini, Yola; Nasution, Sahkholid
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Humans are the most perfect created creatures, humans have reason and passion which are essentially used to worship Allah Ta'ala. So experts reveal that humans have emotional intelligence as an indication of their ability to understand the emotions of themselves and others. Human thoughts regarding emotional intelligence have been explained in the Al-Quran, so that in the Al-Quran you can find various kinds of emotions that occur in humans. This research aims to determine the relationship between emotional changes experienced by humans in Surah al-Baqarah verse 286 with the writings of Rasm Usmani. Carried out using the library file method, by quoting from various research sources published in various indexed journals. The result that can be seen is that this surah reveals that Allah has arranged everything that exists in this world, all the problems that are given to humans, are actually not beyond the limits of human ability, every problem experienced has its own way of solving it.
Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri Binjai Wulandari, Putri; Mitra, Rohma; Ali, Yasyfin Halim; Anggraini, Yola
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berorientasi untuk menganalisis secara mendalam tentang kreativitas guru dalam pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri Binjai. Pendekatan dalam penelitian ini menerapkan metode kualitatif yang berupa metode deskriptif dengan menghimpun data melalui observasi, dokumentasi serta wawancara. Dalam penelitian ini subjeknya ialah guru bahasa Arab kelas XII dan objek pada penelitian ini adalah kreativitas guru dalam pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Negeri Binjai. Hasil penelitian ini mengemukakan bahwa; 1) kreativitas guru meliputi penerapan sejumlah anasir dalam bahasa Arab antara lain maharah istima`, maharah kalam, maharah qira`ah, dan maharah kitabah, serta penguasaan terhadap ashwat, mufradat dan tarkib dalam pembelajaran; 2) Minat peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri Binjai terhadap pembelajaran Bahasa Arab cukup baik dengan dimotivasi oleh guru mengenai urgensinya pelajaran bahasa Arab dan diberikan kursus diluar pembelajaran kelas; 3) Faktor yang mendukung pembelajaran bahasa Arab di madrasah ini antara lain kesadaran siswa akan pentingnya bahasa Arab, bahasa Arab yang berkaitan dengan mata pelajaran lainnya, sumber-sumber pelajaran yang tersedia dalam bentuk elektronik dan bahasa Arab merupakan mata pelajaran wajib di Madrasah Aliyah Negeri Binjai. Adapun ditemukan dua variabel utama yang menghambat pembelajaran bahasa Arab di madrasah ini yakni siswa yang tidak memiliki dasar bahasa Arab sama sekali dari jenjang pendidikan sebelumnya dan minimnya perlombaan bertajuk pelajaran bahasa Arab dipertandingkan.