Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Indovisi
Mufidah, Mirza Hasna
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Motivasi Berwirausaha terhadap Sikap Kewirausahaan pada Mahasiswa FEB di Surabaya Mufidah, Mirza Hasna; Andriansyah, Eka Hendi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi berwirausaha terhadap sikap kewirausahaan pada mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis universitas negeri yang berlokasi di Surabaya. Data penelitian diperoleh melalui penyebaran daftar pertanyaan (kuesioner) kepada mahasiswa sebagai responden penelitian sebanyak 243 orang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah penelitian deskriptif kuantitatif Metode pengambilan sampel adalah convenience sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa motivasi berwirausaha berpengaruh positif dan signifikan terhadap sikap kewirausahaan pada mahasiswa FEB di Surabaya
Analisis kebutuhan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan media m-lerning berbasis articulate strory 3 Mufidah, Mirza Hasna; Hikmatullila, Hikmatullila; Griselda, Putri Elok
Jurnal Indovisi Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Indovisi
Publisher : Indonesian Indovisi Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/19072808

Abstract

yaitu kualitas pembelajaran dikarenakan menyangkut kualitas pendidikan di Indonesia. Contoh media pembelajaran yang mandiri dan berbasis teknologi yaitu modul elektronik atau biasa disebut e-modul. Modul elektronik merupakan inovasi terbaru dari modul cetak, jadi modul elektronik ini dapat diakses melalui android maupun computer.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini berfokus pada analisis kebutuhan siswa akan media pembelajaran berbasis Web atau yang disebut juga dengan pada media M-Learning di SMAN 4 kelas X IPS – X IPS 2 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan siswa akan sarana dan kecenderungan gaya belajar di. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah seluruh kelas X IPS 1 dan X IPS 2. Peneliti menggunakan kuisoner untuk mendapatkan data penelitian, indikator yang digunakan adalah indikator gaya belajar dan kebutuhan akan sarana Dalam mengembangkan kuesioner, peneliti juga bertanya tentang kebutuhan sarana andorid yang digunakan sebagai media pendukung pembelajaran pada siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwah analisis media pembelajaran yang cocok untuk siswa menggunakan media pembelajaran berbasis Android khususnya pada mata dengan persentase 96,7% lalu untuk analisis kebutuhan indikator berbasis Android presentasenya 100% jadi siswa saat ini membutuhkan media yang efektif.
Co-Authors Eka Hendi Andriansyah Griselda, Putri Elok Hikmatullila, Hikmatullila