Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AL-MUFIDAH : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
‘Ain, Syifa Qurrotul
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Mengoptimalkan Potensi Peserta Didik dengan Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar melalui Strategi Inovatif Menuju Pendidikan Masa Depan Berkelanjutan dan Adaptif di Era Disrupsi ‘Ain, Syifa Qurrotul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi inovatif dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar sebagai upaya untuk mengoptimalkan potensi peserta didik di era disrupsi dan membangun pendidikan masa depan yang berkelanjutan dan adaptif. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada sekolah-sekolah yang telah menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan strategi inovatif yang dapat diterapkan, antara lain: (1) Pembelajaran berbasis proyek dengan memanfaatkan teknologi digital; (2) Penerapan model pembelajaran kolaboratif dan experiential learning; (3) Pengembangan kemitraan dengan industri dan komunitas lokal; (4) Pemanfaatan sumber belajar terbuka dan platform e-learning; (5) Penilaian autentik berbasis portofolio; (6) Pelatihan dan pendampingan guru secara berkelanjutan. Implementasi strategi ini diharapkan dapat mengembangkan keterampilan abad 21, meningkatkan kreativitas, dan membangun karakter peserta didik yang adaptif terhadap perubahan zaman. Penelitian ini memberikan rekomendasi praktis bagi pemangku kepentingan pendidikan dalam membangun ekosistem pendidikan masa depan yang berkelanjutan dan adaptif di era disrupsi.
Upaya Peningkatan Literasi Dasar melalui Les Privat Hikmah, Andini Nurul; Habiburrahman, Habiburrahman; Awaliah, Hilma Nazdifa; Latipah, Latipah; ‘Ain, Syifa Qurrotul; Nurdin , Dede; Najmudin, Dudun
AL-MUFIDAH : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): Pelatihan dan Pemberdayaan melalui Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut KH. Ahmad Sanusi Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program les privat di Desa Buniwangi, Kecamatan Gegerbitung, Kabupaten Sukabumi merupakan upaya untuk meningkatkan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung pada anak-anak. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan pendekatan berbasis pembelajaran kontekstual dengan metode interaktif yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing anak melalui strategi personalisasi, interaktif, pemberdayaan lingkungan dan evaluasi berkelanjutan. Setelah dilaksanakan kegiatan pengabdian berupa les privat terdapat peningkatan signifikan dalam minat baca anak-anak, penguatan keterampilan dasar membaca dan menulis, serta peningkatan kesadaran orang tua akan pentingnya pendidikan literasi. Program ini berhasil mengatasi tantangan utama seperti rendahnya minat baca dan keterbatasan metode pembelajaran melalui pendekatan yang lebih interaktif dan inovatif. Keberhasilan program tidak hanya berdampak jangka pendek tetapi juga memiliki potensi keberlanjutan melalui peningkatan motivasi belajar dan keterlibatan aktif orang tua dalam pendidikan anak.
Co-Authors Awaliah, Hilma Nazdifa Dudun Najmudin Habiburrahman Habiburrahman, Habiburrahman Hikmah, Andini Nurul Latipah, Latipah Nurdin , Dede