Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Educational Research and Practice
Sariman, Adil
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Family Engagement in Enhancing Children's Affection for Islamic Faith at Islamic Primary Schools in Balikpapan Sariman, Adil; Lukman, Syaiful
Journal of Educational Research and Practice Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Educational Research and Practice
Publisher : Yayasan Centre for Studying and Milieu Development of Indonesia (CESMiD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70376/jerp.v2i1.93

Abstract

This study discusses "The Role of Family in Increasing Children's Love for Islam in Balikpapan City Islamic Elementary School." Through qualitative research methods, in-depth interviews were conducted to understand the dynamics of interactions between families, religious education, and children's spiritual development. The results highlight the crucial role of religious values taught in the family in shaping the moral and ethical character of children. The variety of religious practices within the family is also found to be a diverse element that enriches the spiritual experience of children. Parents are identified as moral and spiritual leaders who set an example, guide religious practice, and support a deeper understanding of religious values. The study's findings underscore the importance of the family as a key pillar of religious education, strengthening awareness of religious values within the family as a strong foundation of children's spiritual development. The implications of this research provide a basis for the development of better education and family support programs, encouraging the spiritual growth of children in Balikpapan City Islamic Primary School
Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Tilawati terhadap Minat Belajar Siswa dalam Pelajaran Al Qur'an di RTQ Auliyaa Diin Sariman, Adil; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh penerapan metode pembelajaran Tilawati terhadap minat belajar siswa dalam pelajaran Al-Qur'an di RTQ Auliyaad Diin. Metode Tilawati dikenal karena menekankan pada pengulangan bacaan Al-Qur'an yang tartil dan benar, dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kecintaan siswa terhadap materi Al-Qur'an. Penelitian dilakukan dengan menggunakan desain eksperimen pra-post tes dengan kelompok kontrol, melibatkan 20 siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode Tilawati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat kecenderungan peningkatan minat belajar siswa dalam kelompok eksperimen setelah intervensi menggunakan metode Tilawati, peningkatan ini tidak mencapai tingkat signifikansi statistik. Faktor-faktor seperti ukuran sampel yang relatif kecil dan variasi dalam kualitas pengajaran dapat menjadi alasan mengapa hasil ini tidak signifikan. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti pentingnya mempertimbangkan faktor-faktor lain seperti lingkungan belajar dan motivasi intrinsik siswa dalam mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran. Studi ini memberikan kontribusi pada literatur tentang pendidikan Al-Qur'an dengan memperluas pemahaman tentang pengaruh metode Tilawati terhadap minat belajar siswa. Implikasi praktis dari penelitian ini menyarankan perlunya adaptasi metode Tilawati dengan mempertimbangkan gaya belajar individu siswa untuk meningkatkan efektivitasnya dalam konteks pembelajaran Al-Qur'an di RTQ atau lembaga pendidikan Islam serupa.
Co-Authors Lukman, Syaiful Yusuf Iskandar