Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktikum
Renna, Renna
Jurusan Teknik Mesin, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENGOPTIMALKAN MANAJEMEN SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR Yulistiyanto, Dani; Fahmid, Sibaru; Renna, Renna
Didaktikum Vol 21, No 2 (2021): September 2021
Publisher : Didaktikum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan inklusif adalah pendekatan yang menekankan penerimaan dan pendidikan bagi semua individu, termasuk anak-anak dengan kebutuhan khusus, Pentingnya manajemen sekolah dalam konteks pendidikan inklusif tidak dapat diabaikan. Manajemen sekolah mencakup berbagai aspek, termasuk perencanaan, organisasi, pengelolaan sumber daya, dan pembuatan kebijakan, yang semuanya memengaruhi efektivitas pelaksanaan pendidikan inklusif. Artikel ini membahas peningkatan manajemen sekolah pada pendidikan inklusi di SD tepatnya di SDN Karangroto kota Semarang . Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif . Subyek penelitian meliputi kepala sekolah, guru kelas, dan guru pembimbing khusus. Hasil penelitian menyoroti peran penting kepala sekolah dalam optimalisasi manajemen pendidikan inklusi. Meskipun ada banyak faktor penghambat, permasalahan anggaran di SDN Karangroto Kota Semarang menjadi faktor mendasar yang sangat memengaruhi pengelolaan pendidikan inklusi.
Co-Authors Fahmid, Sibaru Yulistiyanto, Dani