Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FKIP e-PROCEEDING Jurnal Agro Indragiri
Rosyida Indriyani, Amalia
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGARUH RADIASI NON-IONIZING DALAM PENGGUNAAN LAMPU LED PADA PERTUMBUHAN TANAMAN Widya, Ami; Rifki Haryanto, Moch; Rosyida Indriyani, Amalia; Sudarti; Mahmudi, Kendid
Jurnal Agro Indragiri Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Agro Indragiri
Publisher : Fakultas Pertanian, Program Studi Agroteknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/jai.v9i2.3202

Abstract

Untuk meningkatkan pertumbuhan dan produktivitas tanaman, penggunaan lampu Light Emitting Diode (LED) telah mendapatkan perhatian yang signifikan dalam pertanian kontemporer. Tujuan dari artikel ini adalah untuk meneliti bagaimana radiasi non-ionisasi dari lampu LED mempengaruhi pertumbuhan beberapa spesies tanaman, seperti pandan, selada, lada, kangkung, kemangi, dan bunga matahari. Sebagai bagian dari metodologi penelitian, artikel ilmiah dan laporan penelitian tentang penerapan lampu LED di bidang pertanian ditinjau. Luas daun dan tinggi tanaman termasuk di antara data yang dikumpulkan. Intensitas dan distribusi cahaya LED diukur dengan menggunakan perangkat khusus untuk analisis radiasi non pengion. Temuan tersebut menunjukkan bagaimana tanaman merespons spektrum cahaya yang dihasilkan oleh lampu LED secara berbeda, dengan tanaman tertentu yang menunjukkan pertumbuhan dan kualitas hasil panen yang lebih baik. Kesimpulannya, pemilihan spektrum lampu LED yang cermat dapat meningkatkan perkembangan dan hasil panen tanaman tanpa menimbulkan risiko apa pun akibat radiasi non-ionizing. Meskipun demikian, sangat penting untuk mengetahui bahaya yang mungkin terjadi akibat radiasi non-ionizing terhadap tanaman dan ekosistem. Dasar penting untuk kemajuan masa depan dalam penggunaan teknologi pencahayaan LED dalam pertanian kontemporer diletakkan oleh penelitian ini Kata kunci: Radiasi Non-Ionizing, lampu LED, Pertumbuhan
Perkembangan Media Belajar Guna Menyongsong Pembelajaran Berbasis IPTEK di Era Society 5.0 Afkarina, Naili; Fitriya Nurhasanah, Ainun; Elizah, Nur; Rosyida Indriyani, Amalia
FKIP e-PROCEEDING Vol 7 No 1 (2022): Prosiding Webinar Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat sekarang ini menyebabkan perkembangan dalam dunia pendidikan. Di era seperti sekarang ini, proses dari belajar mengajar telah banyak mengalami perubahan yang cukup signifikan. Proses belajar mengajar sekarang banyak menekankan kompetensi proses yang membutuhkan suatu media pembelajaran. Media pembelajaran sekiranya harus dirancang secara baik dan kreatif dengan selalu banyak memanfaatkan teknologi-teknologi yang memungkinkan peserta didik lebih giat untuk belajar sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kompetensinya. Pada era society 5.0 yang merupakan era pengembangan dari revolusi industri 4.0, dimana dalam era ini sendiri pelajar dapat menyelesaikan berbagai permasalahan dan tantangan dalam pembelajaran dengan memanfaatkan berbagai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). Untuk itu perlu pengembangan IPTEK guna mempersiapkan pelajar 5.0 yang tidak hanya memahami teori yang diberikan melainkan juga dapat menyelesaikan dan memecahkan berbagai permasalahan dan tantangan tersebut. Untuk itu tenaga pendidik harus mampu untuk bisa beradaptasi dengan perkembangan teknologi saat ini. Peserta didik juga harus mampu untuk mencoba belajar dengan tiga kemampuan utama, yaitu penekanan kemampuan untuk memecahkan masalah yang kompleks dan menjadi pemecah masalah untuk diri sendiri dan banyak orang lain. Penekanan dalam peningkatan kompetensi diri dalam pengembangan media digital dan juga dalam keterampilan kreatif. Media baik digital maupun tidak dalam pembelajaran perlu mendapatkan perhatian yang lebih baik dari peserta didik dan seluruh tenaga pendidik. Kata kunci : teknologi, proses belajar mengajar, IPTEK.
Co-Authors Afkarina, Naili Elizah, Nur Fitriya Nurhasanah, Ainun Mahmudi, Kendid Rifki Haryanto, Moch Sudarti Widya, Ami