Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Workshop Kepekaan Sosial Kepada Kepala Sekolah dan Guru Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Karya Abadi Dekawati, Ipong; Firdaus, Taufansyah; Nugraha, Rizki Satria
Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): Abdi Wiralodra
Publisher : universitas wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/abdi.v6i1.158

Abstract

SMK Karya Abadi, sebuah sekolah kejuruan swasta di Sukatali, Sumedang, menghadapi tantangan dalam manajemen pendidikan, khususnya terkait dengan kepekaan sosial dalam kepemimpinan. Dengan 11 guru, penyelesaian masalah ini memerlukan solusi yang menyeluruh. Workshop yang diusulkan bertujuan untuk meningkatkan kepekaan sosial kepala sekolah dan guru, sejalan dengan dinamika pendidikan empiris. Pendekatan integral, yang menggabungkan ceramah, pelatihan, dan evaluasi, diharapkan dapat meningkatkan kompetensi kepemimpinan. Dijadwalkan pada Desember 2023, workshop ini bertujuan memberikan dampak positif pada kualitas kepemimpinan di SMKS Karya Abadi, berkontribusi pada lingkungan pendidikan yang lebih responsif. Dalam mengatasi tantangan unik sekolah, inisiatif ini bertujuan menciptakan suasana kerjasama dan dukungan yang kondusif untuk kepemimpinan efektif dan peningkatan hasil pendidikan
IMPLEMENTASI PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN GURU TERHADAP KEMAMPUAN MENGAJAR Dekawati, Ipong; Yudaningsih, Nunik; Pujiyati, Wresni; Nugraha, Rizki Satria
Edum Journal Vol. 7 No. 2 (2024): Edum Journal
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/edumjournal.v7i2.206

Abstract

Abstrak-Kemajuan pendidikan merupakan tolak ukur dinamisasi suatu bangsa. Pendidikan merupakan investasi sumber daya manusia (human investment). Demikian pentingnya investasi sumber daya manusia ini untuk membangun negeri pada masa sekarang dan masa hadapan, maka proses pendidikan harus bagus. Apabila proses investasi sumber daya manusia (SDM) tersebut dilakukan dengan efisien dan efektif, maka sudah barang tentu investasi SDM memiliki value (nilai) yang sangat strategis. Dikatakan demikian, karena bagaimanapun dinamika perkembangan dan pembangunan negara berada pada tanggung jawab mereka yang sekarang sedang menjalani proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Untuk mengungkapkan hubungan antar variabel dan dinyatakan dalam angka serta menjelaskannya dengan membandingkan antara teori-teori yang telah ada. Objek penelitian adalah seluruh sekolah luar biasa (SLB) Negeri 2 Indramayu. Setelah melaksanakan penelitian, kemudian menganalisis dan mengkajinya, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Pelatihan guru berpengaruh positif dan signifikan terkadap kemampuan mengajar guru. (2) Pengembangan guru berpengaruh positif dan signifikan terkadap kemampuan mengajar guru. (3) Pelatihan dan pengembangan guru berpengaruh positif dan signifikan terkadap kemampuan mengajar guru. Setelah selesai penelitian ini ditargetkan dapat dipublikasikan pada EDUM (Education Administration – Sekolah Pascasarjana Unwir).