Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Cekaman Salinitas Terhadap Pertumbuhan Dan Perkembangan Bandotan (Ageratum conyzoides L.) Bahrul Ulum, Fuad; M. Akbar, Salahuddin; Andiana, Jocelin; Rosyadi, Achmad; Setyati, Dwi
Journal of Natural Sciences Vol 4, No 3 (2023): Journal of Natural Sciences November
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jonas.v4i3.435

Abstract

Salinity stress enhances plants' growth and development, leading to decreased productivity. Ageratum conyzoides L., also known as Bandotan, is an invasive plant that has spread throughout almost all regions in Indonesia. Investigating the adaptation mechanisms of this plant offered insights into the stress tolerance levels to the salininty and was important for the mitigation of the consequences of its invasivenessnature. The objective of this research was to investigate the impact of salinity stress on the growth and development of A. conyzoides.  The study was carried out in a greenhouse between April and May 2022. The plants were grown under two degrees of salinity stress (i.e., 2000 ppm for moderate stress, and 75000 ppm for extreme stress). The results indicated that A. conyzoides was adaptive to moderate salinity conditions. In extreme stress conditions, A. conyzoides expressed stress by decreasing the plant height and total stomata. The plant adapted by developing flowers at a faster rate as a defense mechanism for the propagation of future generations.
Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievement Development (STAD) terhadap Hasil Belajar Sistem Starter Rosyadi, Achmad
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i3.197

Abstract

Penelitian ini berangkat dari latar belakang perlunya dilakukan pembaharuan dalam meningkatan kreativitas mengajar guru dalam pengelolaan proses di sekolah menengah kejuruan sebagai respons semakin melemahnya kualitas belajar siswa, sebagian besar siswa kelas XI merasa kesulitan dalam pembelajaran. Dalam kegiatan pembelajaran, materi pelajaran tidak kontekstual, dan kinerja siswa sangat rendah, baik pada proses maupun produk belajarnya. Untuk meningkatkan keberhasilan siswa dalam mencapai kompetensi yang diharapkan perlu diterapkan metode yang lebih menuntut aktivitas dan motivasi siswa. Dari hasil observasi aktivitas yang dilakukan oleh peneliti melalui observer/rekan sejawat yang mengamati jalannya proses pembelajaran didapatkan hasil belajar siswa yang mulai meningkat, hasil belajar. Berdasarkan analisis data, pelaksanaan tindakan pada siklus I menunjukan bahwa nilai rata-rata siswa adalah 58.28. Dari 32 siswa yang mengikuti tes evaluasi terdapat 12 siswa yang tuntas belajar, persentase ketuntasan belajar adalah 37.5%. Setelah melakukan perbaikan dalam proses pembelajaran, dari hasil analisa pada siklus II diperoleh ketuntasan klasikal sebesar 83.28 %. Pada hasil observasi aktivitas belajar siswa diperoleh aktifitas siswa yang tergolong aktif. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan tambahan informasi dan pemikiran tentang salah satu dari sekian banyak metode pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kompetensi siswa. Keberhasilan penerapan model, pemilihan media, strategi, maupun pendekatan pembelajaran tentunya dipengaruhi oleh berbagai faktor. Namun penelitian ini setidaknya memberikan gambaran bagaimana seorang guru berusaha untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui proses pembelajaran yang berkualitas