Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Teknologi Sriwijaya Journal of Private Law
Irma Surya Ningsih
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Menggunakan Model Project Based Learning Berbasis Power Point Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK Amaliyah Irma Surya Ningsih; Ade Evi Fatimah; Harry Pratama Figna
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/saintek.v4i3.1083

Abstract

Masalah yang terdapat pada penelitian ini adalah minimnya ketersediaan media pembelajaran yang menunjang pembelajaran Multimedia dan kurangnya pengembangan media pembelajaran khususnya pada media pembelajaran menggunakan Power point. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media dan mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas multimedia menggunakan model pengembangan Project Based Learning. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan model pengembangan 4-D (Define, Design, Development and Disseminate). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X dan objek penelitian ini adalah Multimedia berbasis model Project Based Learning berbasis Power Point. Hasil penelitian menunjukkan validasi oleh Ahli Materi tahap I sebelum revisi memperoleh persentase 76,92% kategori “Layak” kemudian pada tahap II memperoleh persentase 89,23% kategori “Sangat Layak”. Hasil validasi oleh ahli media pada tahap I sebelum revisi memperoleh persentase 73,68% kategori “Layak”, kemudia pada tahap II memperoleh persentase 89,47% kategori “Sangat Layak”. Hasil Validasi oleh ahli bahasa pada tahap I sebelum revisi memperoleh persentase 78,46% kategori “Layak”, kemudian pada tahap II memperoleh persentase 90,76% kategori “Sangat Layak”. Uji validasi oleh pendidik memperoleh persentase 81,66% dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil uji respon siswa skala kecil memperoleh persentase rata-rata 70% dengan kategori “Layak”, dan uji respon siswa skala besar memperoleh persentase rata-rata 75% dengan kategori “Layak”. Dapat disimpulkan bahwa produk yang dikembangkan merupakan sangat layak, praktis dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
PENYELESAIAN SENGKETA PERCERAIAN MELALUI JALUR MEDIASI Novi Ardiyanti; Irma Surya Ningsih; Yamisa Fitriani
Sriwijaya Journal of Private Law Volume 1, No.1 : April 2024
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28946/sjpl.v1i1.3377

Abstract

Mahkamah Agung sebagai penyelenggara tertinggi di Indonesia telah menginisiasi beberapa cara untuk mempersingkatnyaproses penyelesaiannya Namun penyelesaian melalui pengadilan dapat memberikan hasil yang lebih optimal. Satu ide yang cukupprogresif termasuk mengoptimalkan lembaga mediasi dalam perkara perdata. Pengadilan Agama telah mengajukan mediasisetiap kasus yang kontroversial, tidak ada masalah Perceraian. Jika perdamaian tidak ditemukan oleh kedua belah pihak, pihak keluarga mengambil alihperan menciptakan perdamaian. Namun, ketika perdamaian yang dibuat oleh keluarga tidak berhasil, keputusan ini akan diambillanjut Pengadilan Agama. Dalam hal perceraian, fungsi upaya perdamaian menjadi tanggung jawab Hakimkewajiban sebagai mediator harus dilaksanakan berdasarkan Peraturan Mahkamah Agung Nomor 01 Tahun 2008tentang Tata Cara Mediasi di Pengadilan. Oleh karena itu diusahakan perdamaian melalui mediasi di dalamPengadilan Agama bagi pasangan yang ingin bercerai menyerah dan rujuk. Meskipun ketentuan mengenaiMediasi telah diatur, namun kenyataannya di lapangan belum berjalan maksimal, pelaksanaan upaya perdamaianmelalui mediasi hanya sekedar formalitas dalam perdamaian, jika mediasi tidak dilakukan dengan itikad baik, maka gugatandinyatakan tidak dapat diterima oleh Hakim Pemeriksa Perkara. Abstrak harus ditulis dengan jelas, ringkas, dansecara deskriptif.
Co-Authors Ade Evi Fatimah Harry Pratama Figna Novi Ardiyanti Yamisa Fitriani