Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Pendidikan Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Citra Pendidikan
Romadhoni, Abdul Muis
Unknown Affiliation
Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN APLIKASI CANVA SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR Romadhoni, Abdul Muis
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i1.3094

Abstract

Seiring dengan berkembangnya teknologi dalam sarana pembelajaran. Siswa dituntut untuk mahir dalam berteknologi khususnya dalam penggunaan aplikasi sarana pembelajaran berbasis digital yakni Canva sebagai aplikasi modern yang mendukung dalam kegiatan pembelajaran siswa. tujuan kajian ini adalah mengetahui bagaimana aplikasi canva memberi edukasi bagi para siswa untuk menggunakan aplikasi digital canva dalam kegiatan menunjang pembelajaran yang dapat menaikkan motivasi mereka. Dalam kajian ini terdapat metode yang digunakan dengan melalui metodologi kualitatif serta penggunaan studi literatur atau studi kepustakan sebagai sumber kajian literatur. Hasil akhir dari penelitian ini yakni para siswa sangat antusias dan termotivasi dalam penggunaan aplikasi digital learning yakni Canva sebagai salah satu acuan mereka dalam sarana pembelajaran yang dapat menaikkan motivasi siswa menjadi lebih baik.
PENGGUNAAN APLIKASI CANVA SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR Romadhoni, Abdul Muis
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i1.3094

Abstract

Seiring dengan berkembangnya teknologi dalam sarana pembelajaran. Siswa dituntut untuk mahir dalam berteknologi khususnya dalam penggunaan aplikasi sarana pembelajaran berbasis digital yakni Canva sebagai aplikasi modern yang mendukung dalam kegiatan pembelajaran siswa. tujuan kajian ini adalah mengetahui bagaimana aplikasi canva memberi edukasi bagi para siswa untuk menggunakan aplikasi digital canva dalam kegiatan menunjang pembelajaran yang dapat menaikkan motivasi mereka. Dalam kajian ini terdapat metode yang digunakan dengan melalui metodologi kualitatif serta penggunaan studi literatur atau studi kepustakan sebagai sumber kajian literatur. Hasil akhir dari penelitian ini yakni para siswa sangat antusias dan termotivasi dalam penggunaan aplikasi digital learning yakni Canva sebagai salah satu acuan mereka dalam sarana pembelajaran yang dapat menaikkan motivasi siswa menjadi lebih baik.
PENGGUNAAN APLIKASI CANVA SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DALAM BELAJAR Romadhoni, Abdul Muis
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i1.3094

Abstract

Seiring dengan berkembangnya teknologi dalam sarana pembelajaran. Siswa dituntut untuk mahir dalam berteknologi khususnya dalam penggunaan aplikasi sarana pembelajaran berbasis digital yakni Canva sebagai aplikasi modern yang mendukung dalam kegiatan pembelajaran siswa. tujuan kajian ini adalah mengetahui bagaimana aplikasi canva memberi edukasi bagi para siswa untuk menggunakan aplikasi digital canva dalam kegiatan menunjang pembelajaran yang dapat menaikkan motivasi mereka. Dalam kajian ini terdapat metode yang digunakan dengan melalui metodologi kualitatif serta penggunaan studi literatur atau studi kepustakan sebagai sumber kajian literatur. Hasil akhir dari penelitian ini yakni para siswa sangat antusias dan termotivasi dalam penggunaan aplikasi digital learning yakni Canva sebagai salah satu acuan mereka dalam sarana pembelajaran yang dapat menaikkan motivasi siswa menjadi lebih baik.
Co-Authors