Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah
Nope Ramadani
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penilaian Keterampilan Menulis Guru: Melibatkan Pengetahuan Budaya Melayu dalam Pembelajaran di Madrasah Desi Sukenti; Alber Alber; Nope Ramadani
Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/althariqah.v9i1.16528

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan menganalisis pengaruh pengetahuan budaya terhadap penilaian keterampilan menulis guru di sekolah Madrasah pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Jenis penelitian ini adalah adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan 50 sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dokumentasi dan teknik analisis  data menggunakan uji normalitas, deskriptif, dan regresi  linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat hubungan pemahaman dan penguasaan pengetahuan budaya Melayu yang dimiliki oleh guru Madrasah di Kota Pekanbaru dan penilaian keterampilan menulis guru berada dalam kategori tinggi. Hasil penelitian lainnya juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pengetahuan budaya terhadap penilaian keterampilan menulis guru di sekolah Madrasah pada mata pelajaran bahasa Indonesia dengan nilai signifikansi 0.000. Selanjutnya, besar pengaruh adalah sedang (0.664 atau 66,4%). Hal ini dapat disampaikan bahwa pengetahuan budaya Melayu berpengaruh terhadap penilaian keterampilan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini berimplikasi pada teori pengembangan penilaian keterampilan menulis
Co-Authors Alber Alber Desi Sukenti