Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MELALUI PENGAJARAN CALISTUNG PADA ANAK-ANAK DI KELURAHAN BUKIT BATREM KOTA DUMAI Putra, Zetra Hainul; Siregar, Devi Tamara; Lufthi, Gina Nabila; Fadilla, Annurul; Bani, Norsha; Jannah, Miftahul; Qadri, Sufilla Lailatul; Qisti, Bill; Maulana, Farhan; Livanof, Fikri; Pratama, Eriko Putra
Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2023): RUANG PENGABDIAN
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This service was carried out in Bukit Batrem sub-district, East Dumai District, Dumai City, Riau Province. Bukit Batrem sub-district consists of 15 RTs, and community service is carried out at RT 007. The purpose of implementing this community service activity is to improve the reading, writing, and arithmetic skills (calistung) of low-grade elementary school children. From the results of interviews with the local community there were several children who had not been able to read, write and count well, especially in reading skills for children aged approximately 7 years. This Community Service activity is carried out using an interesting method by using learning media to increase the children's interest in learning calistung. The method used to apply the learning is direct action research method to children who have difficulty in reading, writing and arithmetic. This calistung program is carried out 5 days a week, namely for 1 hour at night. The results obtained from this community service activity are an increase in the calistung ability of children who take part in this program and an increase in their learning motivation.Keywords: calistung; community service; teachingAbstrakPengabdian ini dilaksanakan di kelurahan Bukit Batrem, Kecamatan Dumai Timur, Kota Dumai, Provinsi Riau. Kelurahan Bukit Batrem terdiri dari 15 RT, dan pengabdian dilaksanakan di RT 007. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung (calistung) anak-anak sekolah dasar kelas rendah. Dari hasil wawancara kepada masyarakat setempat terdapat beberapa anak yang belum mampu membaca, menulis, dan menghitung dengan baik, khususnya pada keterampilan membaca bagi anak-anak yang berusia kurang lebih 7 tahun. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan dengan metode yang menarik dengan pemanfaatan media pembelajaran guna meningkatkan minat belajar calistung anak-anak tersebut. Metode yang digunakan untuk menerapkan pembelajaran yaitu metode penelitian tindakan langsung kepada anak-anak yang kesulitan dalam membaca, menulis dan berhitung. Program calistung ini dilaksanakan 5 hari dalam seminggu yaitu selama 1 jam pada malam hari. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pengabdian ini yaitu terjadinya peningkatan kemampuan calistung anak-anak yang mengikuti program ini serta meningkatnya motivasi belajar mereka. Kata Kunci: calistung; mengajar; pelayanan masyarakatDOI: https://doi.org/10.23960/rp/v3i1.hal.12-15
Pengembangan Media Komik Digital pada Materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Sebagai Sumber Belajar Siswa Kelas XI IPS Siregar, Devi Tamara; Bunari, Bunari; Asril, Asril; Ahmal, Ahmal; Antosa, Zariul
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 2, No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v2i1.1789

Abstract

Perkembangan teknologi memberikan dampak terhadap bidang pendidikan. Khususnya pengembangan media pembelajaran. Namun, dalam proses pembelajaran di lapangan masih terdapat beberapa permasalahan yang ditemukan salah satunya adalah tidak memaksimalkan penggunaan media pembelajaran sehingga masih menggunakan media pembelajaran konvensional berupa papan tulis. Selain itu, sumber belajar yang digunakan berupa buku cetak hanya berisikan teks atau tulisan saja, membuat siswa menjadi malas membaca yang berakibat pada rendahnya pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran sejarah. Untuk itu, dibutuhkan suatu pengembangan terhadap media pembelajaran agar siswa tidak merasa bosan dan suasana kelas menjadi lebih menyenangkan. Peneliti berinisiatif mengembangkan komik berbasis digital untuk meningkatkan efektifitas dan efisiensi pencapaian hasil belajar siswa pada pelajaran sejarah indonesia. tujuan penelitian 1) untuk mengembangkan media komik digital pada materi proklamasi kemerdekaan indonesia kelas XI IPS. 2) untuk mengetahui timgkat keberhasilan belajar siswa menggunakan media komik digital. 3) untuk melihat respon siswa dan guru terhadap kelayakan media komik digital. Research and Development (RD) ini dilakukan menggunakan model ADDIE. dalam proses pembelajaran setelah di lakukan validasi oleh ahli media, materi, siswa dan guru. Hasil validasi ahli media sebesar 95% dengan katagori sangat layak, validasi ahli materi sebesar 97% dengan katagori sangat layak. Perbandingan rata-rata hasil Pretest dan Posttest siswa sebesar 84,4 dan 57,2 dengan selisih perbandingan (nilai Gain) sebesar 0,78 menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan media komik digital. Hasil kelayakan media komik berdasarkankan respon siswa dan guru sebesar 4,6 dan 4,9 dengan katagori sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran kelas XI IPS.