Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An-Nidhom : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Ahmad, Dimas Zuhri
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evolusi Pemasaran Jasa dan Pemasaran Relasional Jasa Pendidikan Ahmad, Dimas Zuhri; Muin, Abdul
MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Vol 4 No 02 (2023): MUNTAZAM Vol.4 No 2 Tahun 2023
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/muntazam.v4i02.10174

Abstract

Marketing management is the activity of analyzing, planning, implementing, and supervising, in order to obtain a favorable level of exchange to achieve organizational goals. The evolution of relational marketing has become very important because education is a service that requires long-term relationships with customers. Relational marketing can help schools to maintain good relationships with customers, increase customer satisfaction, and acquire new customers through recommendations from existing customers. The presentation of this article uses a descriptive approach based on the writings of education experts, trying to find the evolution of marketing and marketing educational services. The conclusion of writing this article is that Educational services marketing is a way to do something where students, parents, school employees, and the community consider schools as community support institutions dedicated to serving the needs of educational service customers while Relational marketing is focused on recruiting and retaining or maintaining educational service customers, the relationship between schools and educational service customers.
Implementasi Pendidikan Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Tatap Muka Maulina, Meitha; Ahmad, Dimas Zuhri
An-Nidhom Vol 8 No 2 (2023): Vol 8 No 2 (2023) : Desember 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM PASCASARJANA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter merupakan penciptaan lingkungan sekolah yang membantu siswa dalam perkembangan etika, tanggung jawab melalui model, dan pengajaran karakter yang baik melalui nilai-nilai universal. Basis pendidikan karakter yang dilaksanakan berdasarkan teori Khan yaitu pendidikan karakter berbasis nilai religius, nilai budaya, nilai lingkungan dan potensi diri. Adapun objek peneitian ini adalah SD Islam Modern Darunnajah Serang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yang didukung melalui teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi . Penelitian ini menggambarkan Implementasi pendidikan karakter siswa berdasarkan ke empat indikator tersebut.informan pada penelitian ini diantaranya Kepala sekolah, Divisi Kesiswaan, dan Wali Murid. Adapun penelitian ini adalah SD Islam Modern Darunnajah Serang. Hasil penelitian menunukkan bahwa, 1) Secara nilai religius, SD Islam Modern Darunnajah menerapkan pembinaan karakter disiplin terhadap siswa-siswanya sesuai dengan kaidah-kaidah Islam melalui Sholat Dhuha berjamaah, Mentoring dan Tahfidz 2) Secara nilai budaya, sekolah tersebut melaksanakan kegiatan sesuai dengan nilai-nilai budaya yang menjadi dasar pendidikan karakter melalui budi pekerti, upacara kemerdekaan, dan lomba 17 Agustus 3) SD Islam Modern Darunnajah mengintegrasikan niai pendidikan karakter berbasis lingkungan melalui Program Green, membuang sampah di tempatnya, dan menanam pohon 4) Pendidikan karakter berbasis potensi diri di SD Islam Modern Darunnajah diimplementasikan melalui program Self-assessment, kegiatan ekstrakurikuler seperti sains, robotik, klub musik, dan klub olahraga , dan Program mentoring
Co-Authors Abdul Muin Maulina, Meitha