Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Perancangan Sistem Informasi Dana Masuk dan Dana Keluar Desa Senderak Kurnia, Eni; Fadillah, Nurul; Hikmatuljannah, Suci; Rahmayani, Mentari Tri Indah
Journal of Manufacturing and Enterprise Information System Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Manufacturing and Enterprise Information System (April 2024)
Publisher : Politeknik STMI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52330/jmeis.v2i1.225

Abstract

Perencanaan sistem informasi dana masuk dan dana keluar desa Senderak menjadi penting dalam mengatasi masalah kurangnya transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana desa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pola pengelolaan dana desa Senderak, mengevaluasi efektivitas penggunaan dana tersebut, serta merancang sistem informasi yang dapat meningkatkan transparansi dan efisiensi dalam pengelolaan keuangan desa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi sistem informasi dapat membantu memperbaiki mekanisme pengelolaan dana desa dan meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan terkait keuangan desa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah perlunya implementasi sistem informasi yang terintegrasi untuk meningkatkan transparansi, akuntabilitas, dan efisiensi dalam pengelolaan dana desa Senderak dalam perancangan sistem informasi desa ini menggunakan metode prototyping dalam perancangan sistem informasi desa maka dari itu, dibuatlah sistem informasi dana masuk dan dana keluar menggunakan metode prototyping. Dengan adanya sistem informasi desa dapat mempermudah perangkat desa dalam pengolahan data serta informasi desa agar lebih efektif dan efisien dalam pemberian informasi tentang pemerintah desa pada desa Senderak.
Menghadapi Ancaman Cyber : Strategi Keamanan Untuk Sistem Pembayaran E-Commerce sumarni, Titin; Kurnia, Eni; Rahmadani, Tiara; Saputra, Rio Febrian Saven
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Vol. 1 No. 4 (2024): IJISK 2024
Publisher : Fakultas Pendidikan Ilmu Keguruan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ijisk.v1i4.143

Abstract

Di era digital yang serba cepat ini, transaksi daring telah menjadi bagian integral dari kehidupan kita. Kemudahan dan kenyamanan berbelanja online telah mengubah cara kita berinteraksi dengan dunia. Namun, di balik kemudahan ini, terdapat ancaman laten yang mengintai - ancaman dunia maya. Sistem pembayaran e-commerce, yang menjadi tulang punggung transaksi daring, menjadi target empuk bagi para pelaku kejahatan siber. Selain teknologi, faktor manusia juga memainkan peran penting dalam menjaga keamanan sistem pembayaran e-commerce. Karyawan yang bertanggung jawab atas sistem pembayaran harus mendapatkan pelatihan yang memadai tentang keamanan siber dan praktik terbaik. Mereka harus menyadari ancaman yang ada dan mampu mengenali tanda-tanda serangan siber. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara Menghadapi Ancaman Cyber : Strategi Keamanan Untuk Sistem Pembayaran E-Commerce. Penyajian artikel ini, penulis menggunakan metode penelitian kualitatif, yaitu ditujukan untuk memahami fenomena-fenomena sosial dari sudut atau perspektif partisipan. Partisipan adalah orang-orang yang diakak berwawancara, diobservasi, diminta memberikan data, pendapat, pemikiran, persepsinya. Berdasarkan hasil pembahasan bahwa Keamanan adalah hal yang paling diutama setiap pelanggan dari bertransaksi di ecommerce. Keamanan dalam transaksi e-commerce sudah diatur oleh pemerintah dalam undang – undang no. 11 tahun 2008, undang – undang no.8 tahun 1999, UU ITE dan adanya pihak kominfo yang mengawasi kegiatan e-commerce. Dalam bertransaksi kita tidak boleh lalai dan harus memperhatikan aspek – aspek penting, jika lalai kita bisa terkena penipuan dalam bertransaksi di e-commerce. Faktor – faktor terjadinya penipuan dalam transaksi ecommerce antara lain : pengetahuan yang minim, keborocan dara, tergiur pada hadiah palsu, tingginya tingkat pengangguran dan kemiskinan dan kebijakan keamanan pemerintah yang kurang tegas. Adapun bentuk dari penipuan dalam bertransaksi di e-commerce antara lain : phising, pharming, pretexting, quid pro quo dan menghubungi korban secara langsung.
Analisis Kepuasan Pengguna Layanan Asrama Peserta Pelatihan, Pendidikan dan Pengembangan Kompetensi Aparatur Sipil Negara (ASN) dalam Implementasi Kepmendagri Nomor 000.2.4–1294 Tahun 2024 Kurnia, Eni; Purnomo, Ilham; Prijambodo, Prijambodo
COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/comserva.v5i1.3123

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kepuasan pengguna layanan asrama bagi peserta pelatihan, pendidikan, dan pengembangan kompetensi Aparatur Sipil Negara (ASN) di lingkungan Unit Pelaksana Teknis (UPT) BPSDM Kementerian Dalam Negeri. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya peningkatan kualitas layanan berbasis kebutuhan pengguna guna mendukung efektivitas program pelatihan ASN. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan metode Structural Equation Modeling (SEM) yang diolah menggunakan perangkat lunak AMOS terhadap 412 responden. Variabel yang dianalisis meliputi fasilitas kamar mandi, dapur umum, ruang tidur-belajar, ruang rekreasi, layanan pendukung, jenis kelamin, latar belakang etnis teman sekamar, dan biaya sewa. Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna, dengan fasilitas kamar mandi sebagai faktor yang paling dominan. Temuan ini menunjukkan bahwa perhatian terhadap aspek fasilitas dasar dan kondisi lingkungan sosial dalam asrama sangat penting dalam mendukung kenyamanan dan kepuasan peserta pelatihan. Implikasi dari penelitian ini relevan terhadap implementasi Kepmendagri No. 000.2.4–1294 Tahun 2024, khususnya dalam perumusan kebijakan peningkatan layanan asrama berbasis data dan kebutuhan nyata pengguna.
Analisis Kepuasan Pengguna Layanan Asrama Peserta Pelatihan, Pendidikan dan Pengembangan Kompetensi Aparatur Sipil Negara (ASN) dalam Implementasi Kepmendagri Nomor 000.2.4–1294 Tahun 2024 Kurnia, Eni; Purnomo, Ilham; Prijambodo, Prijambodo
COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/comserva.v5i1.3123

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kepuasan pengguna layanan asrama bagi peserta pelatihan, pendidikan, dan pengembangan kompetensi Aparatur Sipil Negara (ASN) di lingkungan Unit Pelaksana Teknis (UPT) BPSDM Kementerian Dalam Negeri. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya peningkatan kualitas layanan berbasis kebutuhan pengguna guna mendukung efektivitas program pelatihan ASN. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan metode Structural Equation Modeling (SEM) yang diolah menggunakan perangkat lunak AMOS terhadap 412 responden. Variabel yang dianalisis meliputi fasilitas kamar mandi, dapur umum, ruang tidur-belajar, ruang rekreasi, layanan pendukung, jenis kelamin, latar belakang etnis teman sekamar, dan biaya sewa. Hasil analisis menunjukkan bahwa seluruh variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna, dengan fasilitas kamar mandi sebagai faktor yang paling dominan. Temuan ini menunjukkan bahwa perhatian terhadap aspek fasilitas dasar dan kondisi lingkungan sosial dalam asrama sangat penting dalam mendukung kenyamanan dan kepuasan peserta pelatihan. Implikasi dari penelitian ini relevan terhadap implementasi Kepmendagri No. 000.2.4–1294 Tahun 2024, khususnya dalam perumusan kebijakan peningkatan layanan asrama berbasis data dan kebutuhan nyata pengguna.
A Formative–Summative Evaluation of Qur’anic Memorization Learning in Primary Education Using Scriven’s Model Kurnia, Eni; Muhibbin, Ahmad; Sumardi, Sumardi
Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 16 No. 1 (2026): Tekno-Pedagogi
Publisher : Program Magister Teknologi Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines the implementation of the Tahfidz Al-Qur’an program as a core curricular component in Islamic elementary schools, focusing on its learning processes and contributions to character and religious education. Using a qualitative descriptive approach, the study seeks to understand how Tahfidz learning is structured, implemented, and experienced within everyday instructional practices at the primary education level. Data were collected through classroom observations, in-depth interviews with Tahfidz teachers and school leaders, and analysis of curriculum documents and learning records. The findings indicate that the Tahfidz program is institutionally embedded within the school curriculum and consistently implemented across grade levels with learning targets adjusted to students’ developmental stages. The learning process is characterized by structured routines, repetitive memorization practices, intensive teacher–student interaction, and the integration of adab and discipline into daily learning activities. In addition to memorization outcomes, the program contributes to the development of positive learning habits, self-discipline, and sustained spiritual engagement among students. However, the evaluation of Tahfidz learning remains largely outcome-oriented, with limited emphasis on systematically documenting learning processes. Overall, the study highlights the Tahfidz Al-Qur’an program as a holistic educational approach that integrates cognitive, affective, and behavioral dimensions of learning from an early age, while emphasizing the importance of strengthening formative and process-oriented evaluation practices to enhance its effectiveness.