Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISA Kuningan
Maghfira Rivenilda
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Teams Games Tournaments (TGT) Untuk Meningkatkan Kemampuan Matematis Dalam Pembelajaran Matematika Putri Pradani, Adhistami; Maghfira Rivenilda
Jurnal Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan Kuningan Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISA Kuningan
Publisher : Universitas Islam Al-Ihya Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang muncul dalam pembelajaran Matematika, dimana kemampuan komunikasi matematis siswa kelas III di SDN 1 Cigadung rendah. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya kebiasaan belajar siswa, siswa bisa belajar sendiri (individual) sehingga timbul kesulitan belajar, dan kesulitan mempelajari terutama siswa yang kemampuannya kurang. Berdasarkan latar belakang tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) untuk meningkatkan kemampuan matematis dalam pembelajaran matematika di kelas III SDN 1 Cigadung. Tujuan ini akan dicapai melalui identifikasi dan analisis terhadap proses penerapan model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) untuk meningkatkan kemampuan matematis dalam pembelajaran matematika di kelas III SDN 1 Cigadung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 1 Cigadung Kecamatan Cigugur Kabupaten Kuningan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh atau saturation sampling artinya semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes berupa pretest dan posttest, angket, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) efektif dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas III di SDN 1 Cigadung.
Co-Authors Putri Pradani, Adhistami