Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Muttaqin , Muhammad
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM PANDANGAN SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS Nafisah, Ani; Abdul Qiso, Ahmad; Davik, Davik; Muttaqin , Muhammad
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v4i1.56

Abstract

Pendidikan Islam di tengah kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) saat ini sedang menghadapi berbagai masalah dan tantangan. Karena dengan sifatnya yang ambivalen, IPTEK secara perlahan telah mengikis nilai moral dan agama. Oleh karena itu, tujuan artikel ini ditulis adalah mengkaji dan menganalisis konsep pendidikan M. Naquib Al-Attas untuk memberikan solusi dan menjawab tantangan yang dihadapi pendidikan Islam saat ini, yang meluputi konsep dasar, tujuan, dan muatan kurikulum Pendidikan Islam. Dalam proses penelitiannya, artikel ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research). Adapun dari hasil penelitian ini, dapat disimpulan bahwa: (1) Konsep ta’dib adalah konsep yang paling tepat untuk pendidikan Islam, karena ta’dib sudah mencakup unsur-unsur ilmu (‘ilm), instruksi (ta’lim), dan pembinaan yang baik (tarbiyah); (2) Tujuan Pendidikan Islam adalah melahirkan manusia yang baik, manusia adab atau Insan kamil yang beriman dan takwa kepada Allah SWT. Sebagai Khaliq sang penciptanya; dan (3) Muatan (kurikulum) pendidikan Islam: Pertama, fardhu ‘ain; meliputi: Al-Qur’an, Sunnah, Syariat, teologi, metafisika Islam, dan Ilmu Bahasa; dan kedua, fardhu kifayah, meliputi: ilmu kemanusiaan, ilmu alam, lmu terapan, lmu teknologi, perbandingan agama, kebudayaan barat, lmu linguistik: bahasa Islam, dan sejarah Islam.
Co-Authors Abdul Qiso, Ahmad Davik, Davik Nafisah, Ani