Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman
Nurjanah, Wanda
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pentas Seni sebagai Implementasi Pembelajaran IPS untuk Anak Usia Dini Masum Aprily, Nuraly; Salsabila Surya, Karina; Nurjanah, Wanda
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v4i2.205

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis penerapan kegiatan pentas seni sebagai implementasi pembelajaran IPS untuk anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus yang memungkinkan untuk mengamati dan menganalisis, dan menggambarkan pentas peni sebagai implementasi pembelajaran IPS untuk anak usia ini. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelompok B dan guru. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan guru, serta analisis dokumen terkait program pengambangan social emosional di sekolah. Hasil pada penerapan pembelajaran melalui kegiatan pentas seni yang diselenggarakan setiap satu semester sekali di RA Persis 56 dalam konteks perkembangan social emosional anak usia dini menunjukan adanya perubahan perilaku pada masing-masing anak. Guru di RA Persis 56 memberikan berbagai stimulasi dalam mencapai perkembangan social emosional anak melalui kegiatan pentas seni. Dengan adanya pentas seni di RA Persis 56, diharapkan anak-anak dapat merasa lebih percaya diri dalam mengekspresikan diri, dan juga dapat belajar untuk bersosialisasi dengan baik dengan orang lain.
Efforts For Forming Religious Character Through The Addition Of Religious Activities Nurjanah, Wanda; Fuad, Ai Fatimah Nur; Darraz, Muhammad Abdullah
Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Vol. 13 No. 1 (2024): March
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) STIT Al Urwatul Wutsqo - Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54437/urwatulwutsqo.v13i1.1496

Abstract

This research aims to describe efforts to build religious character through habituation to religious activities at MAN 19 Jakarta. This research uses a qualitative methodology using descriptive analysis tools and field research methodology. The research involved participants from MAN who were actively involved in religious activities, including observations, and interviews with teachers and students. The findings of this investigation add significantly to our understanding of how religious education at MAN can be an effective means of forming students' religious character. The practical implications can be used to strengthen character through religious activities that are carried out, namely by cultivating the 5S (Greetings, smiles, greetings, politeness and politeness) along with P5 in the independent curriculum, the practice of Duha prayers which teaches them to be obedient and serious in worship and reading activities Al-Qur'an before learning begins
Co-Authors Ai Fatimah Nur Fuad Masum Aprily, Nuraly Muhammad Abdullah Darraz Salsabila Surya, Karina