Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pelita PAUD Jurnal Pelita PAUD
Gumelarsari, Meliani
Unknown Affiliation
Education Neuroscience Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
System Thinking Pada Pembelajaran Anak Usia Dini Casnan; Triwahyuni, Heti; Gumelarsari, Meliani; Purwanti, Gina; Firmansyah, Irman
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i1.3366

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah implementasi sistem thinking dalam pemebelajaran untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung, untuk membantu anak-anak mengatasi berbagai tantangan dan berkembang secara optimal. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif dan Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data, dan menarik kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi system thinking dalam pembelajaran bagi anak usia dini memberikan pemahaman yang holistik, pemecahan masalah yang lebih efektif, pengembangan kemampuan analitis, peningkatan keterampilan kritis, pengenalan konsep interkoneksi dalam kehidupan, peningkatan kemampuan merencanakan dan mengantisipasi, kreativitas dalam solusi, pengembangan keterampilan sosial.
System Thinking Pada Pembelajaran Anak Usia Dini Casnan; Triwahyuni, Heti; Gumelarsari, Meliani; Purwanti, Gina; Firmansyah, Irman
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i1.3366

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah implementasi sistem thinking dalam pemebelajaran untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung, untuk membantu anak-anak mengatasi berbagai tantangan dan berkembang secara optimal. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif dan Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data, dan menarik kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi system thinking dalam pembelajaran bagi anak usia dini memberikan pemahaman yang holistik, pemecahan masalah yang lebih efektif, pengembangan kemampuan analitis, peningkatan keterampilan kritis, pengenalan konsep interkoneksi dalam kehidupan, peningkatan kemampuan merencanakan dan mengantisipasi, kreativitas dalam solusi, pengembangan keterampilan sosial.
Meningkatkan Kemampuan Problem Solving melalui System Thinking dalam Proses Pembelajaran Anak Usia Dini Triwahyuni, Heti; Casnan, Casnan; Gumelarsari, Meliani; Firmansyah, Irman
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.4062

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan problem solving melalui implementasi sistem thinking dalam proses pembelajaran anak usia dini. Penelitian ini menggunakan Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan system thinking. Subjek penelitian adalah siswa-siswi TK Triwala. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi langsung, dokumentasi, dan dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi system thinking dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berpikir sistem, berpikir logis anak usia dini bisa untuk menyelesaikan suatu permasalahan melalui hal sederhana dengan stimulus gambar serta panah. Kemampuan siswa untuk menyelesaikan permasalahan pada anak usia dini perlu dilatih dan dibiasakan untuk menjadi sebuah kompetensi siswa dalam menyelesaikan berbagai permasalahan sebagai indikator proses pendidikan yang berkualitas.
Co-Authors Casnan Casnan Casnan, Casnan Irman Firmansyah Purwanti, Gina Triwahyuni, Heti