Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal ABDI PAUD Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Silaban, Nelsa Citrayani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MASYARAKAT MELALUI KEGIATAN GOTONG ROYONG DAN LES GRATIS KEPADA ANAK- ANAK DI DESA PARDOMUAN 1 Silitonga, Dina Sari; Silaban, Nelsa Citrayani; Matondang, Ribka Hosianna
Jurnal ABDI PAUD Vol. 4 No. 2 (2023): DESEMBER
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/abdipaud.v4i2.32725

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan sarana yang memungkinkan mahasiswa menerapkan teorinya ke dalam kerja nyata masyarakat. KPPM juga merupakan pengalaman konkrit yang meliputi pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Dengan bantuan program pengabdian masyarakat ini diharapkan mahasiswa mampu menerapkan disiplin ilmu yang masih pada tataran teori, seperti pengabdian dan pendampingan langsung kepada masyarakat, selain penelitian yang bertujuan untuk lebih mengembangkan ilmu yang telah diperoleh. Selain itu, KPPM juga memiliki keterampilan mengatasi dan memecahkan masalah di masyarakat untuk mempelajari bagaimana membangun hubungan manusia yang terintegrasi dalam masyarakat, tujuan utama yang akan dicapai nanti setelah lulus. Tentu saja bukan hal yang mudah untuk menggerakkan sebegitu banyak warga desa Pardomuan 1 untuk melakukan suatu kegiatan positif secara bersama-sama, butuh proses dan tahapan yang harus dipersiapkan oleh perangkat desa pardomuan 1. Pelaksanaan kegiatan les anak-anak di Desa pardomuan 1 dilakukan mulai jam 15.00 sampai dengan 17.00 WIB. Pada fase awal kegiatan didahului dengan memberikan materi perkenalan tentang pelajaran serta contoh dari materi yang akan dipelajari oleh peserta didik, selanjutnya memberikan pelajaran terkait. Les ini terbagi menjadi tiga kelas. Demikian juga pembelajaran di arahkan untuk meningkatkan kualitas belajar peserta didik dalam mengikuti les terutama Calistung. Dari hasil penelitian yang kami lakukan banyaknya warga atau masyarakat sekitar kurang peduli terhadap kegiatan gotong-royong.
Perencanaan Analisis SWOT dalam Dunia Pendidikan di Kecamatan Sipoholon Simanullang, Pardomuan; Situmorang, Fajar; Silaban, Nelsa Citrayani; Sitorus, Riscal Boni Tamaro; Derebi, Amos; Lumbantobing, Jusni
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 3, No 11 (2025): December 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.17835518

Abstract

This study examines the application of SWOT analysis as a strategic planning framework for improving the quality of education in Sipoholon District. The research problem arises from disparities in teacher competence, unequal distribution of educational facilities, and the limited use of data-driven planning, all of which contribute to uneven educational quality across schools. A descriptive qualitative approach was employed, utilizing literature review, document analysis, and synthesis of previous studies relevant to educational planning. SWOT analysis was adopted to identify internal factors (strengths and weaknesses) and external factors (opportunities and threats) that shape the educational landscape in Sipoholon. The findings reveal that institutional strengths such as teacher commitment, the presence of high-performing schools, and local government support can be optimized by leveraging external opportunities, including digital transformation policies and collaborations with partner institutions. Meanwhile, weaknesses such as insufficient digital literacy among teachers and disparities in infrastructure require evidence-based strategies tailored to local needs. The study concludes that SWOT analysis provides a comprehensive and practical foundation for designing strategic educational plans, enabling stakeholders to formulate adaptive, collaborative, and sustainable development pathways aligned with regional conditions and national education goals.
Co-Authors Derebi, Amos Lumbantobing, Jusni Matondang, Ribka Hosianna Silitonga, Dina Sari Simanullang, Pardomuan Sitorus, Riscal Boni Tamaro Situmorang, Fajar