Hadi, Saputra
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Kebijakan Pendidikan Pratama, Dandy Putra; Hadi, Saputra; Syaifuddin, Muhammad
JOPPAS: Journal of Public Policy and Administration Silampari Vol 5 No 1 (2023): JOPPAS: Journal of Public Policy and Administration Silampari
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joppas.v5i1.8365

Abstract

Implementasi kebijakan pendidikan memiliki arah tujuan agar terealisasinya sistem pendidikan yang baik. Terwujudnya kebijakan pendidikan yang baik akan menjadikan suatu bangsa atau generasi menciptakan peradaban yang maju. Implementasi kebijakan pendidikan merupakan salah satu aktifitasi dalam proses kebijakan yang menentukan sebuah kebijakan bersentuhan dengan stakeholder pendidikan setara dapat diterima oleh masyarakat. Pemerintah memiliki kewenangan dalam mengatur formulasi atau rumusan terkait kebijakan yang akan diimplementasikan. Maka dari itu pemerintah diharapkan dapat mewujudkan kebijakan pendidikan yang menguntungkan banyak orang. Artikel ini membahas tmengenai implementasi kebijakan pendidikan. Metode yang digunakan dalam tulisan ini adalah library research atau penelitian kepustakaan. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian deskriptif, karena pendekatan yang dilakukan adalah melalui pendekatan kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah memperoleh informasi tentang implementasi kebijakan, factor yang mempengaruhinya, tujuan implementasi kebijakan serta strategi atau langkah dalam implementasi kebijakan. Hasil dari penelitian ini yaitu implementasi kebijakan pendidikan merupakan pelaksanaan dari hasil rumusan atau kebijakan yang di tetapkan oleh pemerintah terkait pelaksanaan pendidikan. Kata kunci: Implementasi; kebijakan; pendidikan
Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar dalam Perspektif Islam Dinata, Febrian; Hadi, Saputra; Mabrur, M.; Syaifudin, Muhammad
Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 9 No. 1 (2024): Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/alliqo.v9i1.1089

Abstract

This study aims to find out how to implement the independent learning curriculum in an Islamic perspective. This research is Library Research (library), aims to collect data and information from books, magazines, documents, records, and historical stories and other stories, the data collection technique used is the documentation technique. The analysis in this study uses content analysis or content analysis. Content analysis will produce a conclusion regarding the language style of the book, ideas in the contents of the book and grammar. Based on the results of the research, it can be concluded that the implementation of the independent learning curriculum in an Islamic perspective, provides guidance to students for independent learning, and has high creativity, by increasing solidarity, as well as establishing hospitality and in the implementation of independent learning, there is an ethos of fastabiqul khairat (competition in virtue) that must be cultivated.