Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Keunikan Gereja Tubuh Kristus dalam Terminologi Misi dan Teologi Paulus Harefa, Darmianus; Tengkue, Anggreini Angelina
Tepian : Jurnal Misiologi dan Komunikasi Kristen Vol. 3 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Program Studi Misiologi dan Komunikasi Kristen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/tjmkk.v3i2.1382

Abstract

The purpose of this research is to see the uniqueness of the concept of the church and the concept of the mission of the body of Christ discussed in Paul's theology. This research uses descriptive qualitative research methods, with the aim of explaining the concept of the church as the body of Christ sourced from articles and books that discuss this concept. So that the result is that Paul discusses the concept of the body of Christ in more depth in Romans, 1 Corinthians, Colossians and Ephesians. This term is based on the concept of "many in one" which is the basis of Paul's theological doctrine of salvation. The basic concept of the body of Christ is that as the people of the New Testament God, the church itself is in Christ. The concept of the Body of Christ was only revealed to the Apostle Paul, and was marked starting from his conversion and juridically at his sending in Acts 13. Christ is the Christological center of the "people of God", namely the headship of Christ and all believers are its members. Typically, the mission in the Body of Christ Church is that Christ died, was buried and was resurrected and this good news is preached to everyone without discrimination, race, ethnicity or social status.
Dampak Penggunaan Gadget Berlebihan Terhadap Kesehatan Fisik dan Mental Remaja Tengkue, Anggreini Angelina; Manein, Adika Putri; Angelica Elisabeth; Ilat, Irene Preisilia
MATHESI: Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Konseling Vol. 1 No. 1 (2024): Juni
Publisher : PT. Giat Konseling Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/qsps7423

Abstract

Arikel ini dibuat dengan tujuan untuk mengetahui tentang dampak dari penggunaan gadget secara berlebihan terhadap kesehatan fisik dan mental remaja. Penelitian ini dilakukan dengan dilatar belakangi oleh keadaan yang ada di saat ini yang dimana perkembangan sudah semakin pesat terutama dalam hal perkembangan teknologi. Dimana teknologi sudah masuk dalam aspek kehidupan manusia dengan berbagai kemudahan yang diberikan. Terutama di kalangan remaja, gadged menjadi suatu hal yang sangat menarik, untuk itu banyak remaja yang memilih menghabiskan waktu mereka dengan gadged dari pada melakukan aktivitas lainnya. Berkaitan dengan ini maka sangat diperlukan untuk memberikan edukasi kepada remaja tentang dampak dari penggunaan gadget yang berlebihan bagi mereka. Karena gadget jika penggunaannya sudah tidak sesuai maka akan berdampak buruk pada remaja baik secara fisik maupun mental. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi kepustakaan atau kajian kualitatif deskriptif berbasis literatur yang berupa buku maupun jurnal ilmiah, dengan teknik pengumpulan datanya yaitu melalui analisis isi litaratur. Hasil dari penelitian ini yaitu penggunaan gadget secara tidak tepat dan berlebihan ini berdampak pada kesehatan remaja, yang jika dilihat dari pengaruh terhadap kesehatan fisik itu bisa mengakibatkan obesitas, gangguan tidur, sakit kepala, bahkan sampai kepada kanker otak sementara untuk dampak secara mental itu bisa membuat remaja mengalami stres, depresi, gangguan kecemasan, penurunan motivasi belajar dan ketergantungan terhadap gadget.
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pendidikan Agama Kristen Melalui Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Manein, Adika Putri; Tengkue, Anggreini Angelina; Katiandagho, Liviana; Ilat, Irene Preisilia
MATHESI: Jurnal Pendidikan dan Bimbingan Konseling Vol. 1 No. 1 (2024): Juni
Publisher : PT. Giat Konseling Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/9tz8h952

Abstract

Pendidikan agama Kristen di sekolah memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan spiritualitas siswa. Namun, seringkali motivasi belajar siswa dalam konteks ini menjadi tantangan. Artikel ini mengkaji pentingnya motivasi belajar siswa dalam pendidikan agama Kristen dan mengusulkan strategi pembelajaran berbasis masalah sebagai solusi potensial. Dengan menyelidiki strategi pembelajaran berbasis masalah yang memengaruhi motivasi belajar siswa, kami menyoroti pentingnya pendekatan yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran agama Kristen. Strategi pembelajaran berbasis masalah diusulkan sebagai cara yang dapat merangsang minat siswa dengan memungkinkan mereka untuk memecahkan masalah dunia nyata yang relevan dengan ajaran agama Kristen. Artikel ini menawarkan pandangan mendalam tentang motivasi belajar siswa dalam pendidikan agama Kristen dan menyoroti potensi strategi pembelajaran berbasis masalah. Diharapkan artikel ini dapat memberikan kontribusi yang berarti bagi pengembangan pendidikan agama Kristen yang lebih bermakna dan efektif di masa depan.