Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Chairunisa Asri, Dinda
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM TERPADU AISYAH MAKSUM MEDAN Chairunisa Asri, Dinda; Rahayu Agustia, Nanda
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v9i1.282-300

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi guru PAI dalam meningkatkan mutu pembelajaran agama islam, karena guru merupakan seorang profesional yang dapat membuat siswa merencanakan, menganalisis, dan mendiskusikan permasalahan. Sebab mutu pembelajaran adalah proses pembelajaran yang terencana berdasarkan metode yang berlaku saat ini dan rancangan program yang nantinya akan diajarkan kepada peserta didik, dengan tujuan untuk mencapai hasil yang baik sesuai dengan  yang diinginkan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif pendekatan deskriptif dengan mewawancarai guru dan siswa sebagai informan. Peneliti menggunakan teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan berbagai strategi untuk meningkatkan mutu pembelajaran PAI di SD Islam Terpadu Aisyah Maksum Medan seperti pembelajaran aktif, penggunaan teknologi, pengintegrasian nilai-nilai Islam dalam mata pelajaran lain, dan pendekatan personal terhadap siswa
STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM TERPADU AISYAH MAKSUM MEDAN Chairunisa Asri, Dinda; Rahayu Agustia, Nanda
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 9, No 1 (2024): Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v9i1.282-300

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi guru PAI dalam meningkatkan mutu pembelajaran agama islam, karena guru merupakan seorang profesional yang dapat membuat siswa merencanakan, menganalisis, dan mendiskusikan permasalahan. Sebab mutu pembelajaran adalah proses pembelajaran yang terencana berdasarkan metode yang berlaku saat ini dan rancangan program yang nantinya akan diajarkan kepada peserta didik, dengan tujuan untuk mencapai hasil yang baik sesuai dengan  yang diinginkan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif pendekatan deskriptif dengan mewawancarai guru dan siswa sebagai informan. Peneliti menggunakan teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan berbagai strategi untuk meningkatkan mutu pembelajaran PAI di SD Islam Terpadu Aisyah Maksum Medan seperti pembelajaran aktif, penggunaan teknologi, pengintegrasian nilai-nilai Islam dalam mata pelajaran lain, dan pendekatan personal terhadap siswa
Co-Authors Rahayu Agustia, Nanda