Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan, Kebudayaan dan Keislaman
Ningrum, Sulistia
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dinamika Kedukaan Pasca Kematian Ayah Atau Ibu Bagi Mahasiswa Psikologi Islam IAIN Pontianak Farisah, Intan; Ningrum, Sulistia
Jurnal Pendidikan, Kebudayaan dan Keislaman Vol 2 No 3 (2023)
Publisher : The Institute for Research and Community Service (LP2M) of Pontianak State Institute of Islamic Studies (IAIN Pontianak)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/jpkk.v3i2.1672

Abstract

Kematian pasti tidak akan hilang dari kehidupan manusia, kematian berjalan beriringan bersama manusia selama ia hidup dan manusia pasti akan mati. Berdasarkan keterangan penjelasan yang telah di sampikan, bahwa kematian meninggalkan emosi yang sangat dalam bagi yang di tinggalkan. Oleh karena itu di sini peneliti tertarik ingin mencari makna kematian yang di alami oleh subjek dalam menjalani kedukaan. Jadi tujuan Penelitian ini adalah untuk mencari makna kematian ayah atau ibu. Mencari bagaimana subjek mernghadapi pasca kematian orang tua. Jadi rumusan masalah dari penelitian ini adalah makna kematian orang tua bagi mahasiswa Psikologi Islam dan bagaimana subjek mengekspresikan kehilangan. remaja akhir paska kematian ayah atau ibu ataupun keduanya bagi mahasiswa Psikologi Islam. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Pisikologi islam yang berjumbalah 5 orang mahasiswi angkatan 2021. Metode yang di gunakan adalah metode kualitatif, Penelitian kualitatif ini menekanakan proses penganalisisan dari berfikir yang indukatif yang berkaitan berdasarkan dinamika hubungan dengan fenomena yang telah diamati serta senantiasa menggunkan logika dan secara ilmiah. Pengambilan data yang di gunakan yakni dengan wawancara subjek. Hasil dan pembahasan ini kematian menyebabkan kesedihan yang cukup dalam dapat menyebabkan kesedihan dan keterpurukan. Kesimpulan dalam penelitian ini Kematian orang tua pastinya menimbulkan Rasa kehilangan yang cukup besar bahkan ada traumatik sendiri bagi individu yang kehilang sosok orang tua. Kehilangan dapat memunculkan beberapa rasa seperti munculnya kesedihan, murung, trauma, dan kehilangan sosok figur orang tua.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAME EDUCAPLAY TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI ENERGI DISEKITAR KITA PADA SISWA KELAS III DI SDN GORDA 2 Ningrum, Sulistia; Diana Ayu Rostikawati; Sohri Ramadhan Al-Fikri; Ani Purwatisari
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.32907

Abstract

Students' understanding of the concept of energy in everyday life is still relatively low, which affects less than optimal learning outcomes. This study aims to test the effectiveness of using Educaplay as an interactive learning medium in improving the understanding of energy concepts in third-grade students at SDN Gorda 2. The research method used a quasi-experimental approach with a two-group pretest–posttest design, where the experimental class received treatment using Educaplay media, while the control class received conventional learning. The research instrument was a multiple-choice test totaling 25 questions given before and after the treatment. Data were analyzed through prerequisite tests and non-parametric tests. The results showed a significant effect of using Educaplay (p < 0.05). The average increase in student understanding in the experimental class reached 58.05%, while in the control class only 35.30%. These findings confirm that the use of Educaplay is effective as an alternative learning strategy. In addition, this study provides practical implications for teachers in selecting innovative and appropriate digital learning media to support the learning process of elementary school students.
Co-Authors Ani Purwatisari Diana Ayu Rostikawati Farisah, Intan Sohri Ramadhan Al-Fikri