Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP)
Musyarrafah S
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SKEMA PROFILING KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK DALAM MERANCANG PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Musyarrafah S
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Vol. 3 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis skema profiling karakteristik peserta didik dalam merancang pembelajaran berdiferensiasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur atau studi kepustakaan, yaitu pendekatan yang penting dalam penelitian kualitatif karena memungkinkan para peneliti untuk menyelidiki, menganalisis, dan mensintesis pengetahuan yang sudah ada dalam bidang tertentu. Prosedur pengumpulan data penelitian terdiri dari, 1) penyuntingan; 2) pengorganisasian; dan 3) menemukan. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari buku, modul, dan artikel ilmiah. Uji keabsahan data yang digunakan, yaitu triangulasi sumber data. Teknik analisis data yang digunakan berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan.
EKSPLORASI PENDAYAGUNAAN LITERASI BERBASIS DIGITAL BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH Nudiyalista Khusna; Hidayatul Ulum; Ilmia Turrofiah; Musyarrafah S; ‘Ulyatul Nur Kholishoh; Nudiyalista Khusna; Hidayatul Ulum; Ilmia Turrofiah; Musyarrafah S; ‘Ulyatul Nur Kholishoh; Martutik Martutik
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v4.i4.2024.14

Abstract

This study aims to describe the literacy program, scheme and target of the literacy development strategy implementation. This research method is qualitative, case study approach. The results of the research are in the form of a literacy activity development plan formed in the form of utilizing the school literacy website. On the implementation scheme, which consists of three stages, namely planning, implementation and evaluation. The main target of this activity is digital-based literacy materials in the form of literary reviews, short stories, school newsletters, poetry, and school service advertisements.
Co-Authors - Martutik Hidayatul Ulum Hidayatul Ulum Ilmia Turrofiah Ilmia Turrofiah Musyarrafah S Nudiyalista Khusna Nudiyalista Khusna ‘Ulyatul Nur Kholishoh ‘Ulyatul Nur Kholishoh