Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal U-JET: Unila Journal of English Teaching Borneo Community Health Sevice Journal
Astuti, Mira
Unknown Affiliation
Humanities Dentistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KKN Tematik SUCCESS Kaltara Sebagai Upaya Pencegahan Stunting Melalui Program Community Challenge di Kabupaten Bulungan Andini, Nenden Imas; Astuti, Mira; Miti, Miti; Ardiansyah, Ardiansyah; Tandi, Herlina; Fitasari, Fitasari; Gusriani, Gusriani; Sugiyatmi, Tri Astuti; Ose, Maria Imaculata
Borneo Community Health Service Journal SPECIAL EDITION
Publisher : Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Borneo Tarakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/neotyce.v3i3.4905

Abstract

Kecamatan Tanjung Selor merupakan satu dari sepuluh kecamatan yang ada di Kabupaten Bulungan. Kecamatan Tanjung Selor juga merupakan ibukota Provinsi Kalimantan Utara dan berfungsi sebagai ibukota Kabupaten Bulungan. Secara luas wilayah, Kecamatan Tanjung Selor merupakan kecamatan terluas kelima di wilayah Kabupaten Bulungan. Kecamatan Tanjung Selor memiliki 6 desa dan 3 Kelurahan dengan kelurahan terluas adalah Kelurahan Tanjung Selor Hilir dengan luasnya 348,86 Km². Berbagai macam ciri khas masyarakat dengan berbagai latar belakang seperti ekonomi, lingkungan, pendidikan, agama, sosial dan masyarakat sehingga berdampak pada kesejahteraan hidup masyarakat serta perbedaan latar belakang tersebut juga menimbulkan kekhawatiran salah satunya dalam bidang kesehatan yaitu stunting. Stunting merupakan suatu kondisi malnutrisi kronis yang diakibatkan oleh pemberian asupan gizi yang kurang dalam waktu cukup lama, masalah ini umumnya dapat terjadi karena kebutuhan gizi yang tidak terpenuhi. Sebuah program Community Challenge merupakan suatu kegiatan untuk mengajak masyarakat agar mengkonsumsi makanan yang mengandung protein khusunya protein hewani selama 30 hari berturut-turut sebagai upaya perubahan perilaku dan pola makan. Adapun yang menjadi sasaran program community challenge ini adalah masyarakat yang berada dalam lingkup pelaksanaan KKN Tematik. Kegiatan yang telah dilakukan adalah pelaksanaan sosialisasi mengenai implementasi program Community Challenge di aula Kelurahan Tanjung Selor Hilir. Acara tersebut dihadiri oleh pembicara dari Tim Program Matching Fund dan anggota tim pendamping keluarga Kelurahan Tanjung Selor Hilir. Peserta yang menjadi fokus kegiatan ini adalah kader tim pendamping keluarga, yang diharapkan akan memainkan peran penting dalam mendukung proses pelaksanaan program. Partisipasi dalam sosialisasi ini diikuti oleh 28 peserta.
The effect of using Duolingo application on students' English vocabulary mastery at SMPN 3 Natar Astuti, Mira; Komariah, Endang; Nurdiana, Novita
U-JET Vol 12, No 4 (2023): U-JET
Publisher : FKIP UNILA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aims of the research are to find out if there is a significant difference in students' vocabulary achievement after being taught through the Duolingo application and students' perceptions after being taught through the Duolingo application. The design used in this research is One group Pre-test and Post-test design. The design used in the qualitative approach is descriptive qualitative analysis. The sample consisted of 27 students in class VIII A of SMP Negeri 3 Natar. The Instruments are vocabulary tests and interview questions. The data are in the form of scorestaken from the pre-test and post-test. The results of this research show that students' vocabularyhave increased which is influenced by the use of Duolingo. It is proven by students’ vocabularyscore gain is 17,97 from 56,66 in the pre-test to 78,85 in the post-test. It also can be seen from the value of the t test is 15,64 higher than t-table which is 2,052. Furthermore, the result of the interview shows that students found it easy and fun when learn vocabulary by using of Duolingo application. Therefore, it can be concluded that students have different perceptions when using the Duolingo application in classroom learning and the Duolingo application provides a positive impact on students when applied in class as a learning medium.Keywords: Vocabulary, Duolingo Application, Teaching, Improving.
Co-Authors Andini, Nenden Imas ARDIANSYAH ARDIANSYAH Endang Komariah, Endang Fitasari, Fitasari Gusriani Gusriani Miti, Miti Novita Nurdiana Ose, Maria Imaculata Sugiyatmi, Tri Astuti Tandi, Herlina